九陰真經三內任務文章列表:

• 1、九陰真經之界面介紹
• 2、少俠泡溫泉么？還有贈品哦！國慶期間一起來九陰真經里泡溫泉吧
• 3、終于明白毛不易周深為啥改行當歌手了
• 4、九陰真經手游門派內功介紹 門派內功詳解
• 5、產品經理需要修煉的底層能力，幫你打通任督二脈

九陰真經之界面介紹

在九陰真經的游戲當中有著許多不同的界面，那么我們今天我們就來看一下九陰真經的游戲當中都有哪些游戲界面需要我們注意吧。

個人信息——目的是顯示名字相關信息，包括：頭像、角色名。還排列了許多功能按鈕，包括：攻擊模式、郵箱、江湖名俊、內修、日常歷練、休閑點數。

追尋任務——點擊可以打開追尋列表，進行查看任務，鼠標雙擊某任務彈出頁面。也可以取消追蹤，這樣不會消耗自己的功力。

消息帖子——消息帖子打開查看最新內容，以及還是身份的象征，發帖子會受到大多數人的關注，曝光度很高。

聊天頁面——鼠標左鍵點擊或按Enter鍵可以激活聊天輸入框，調節自己想要的聊天頻道來進行聊天，還可以使用各種表情和動作來增強有趣和輕松氛圍。也可以在搜索框搜索好友和玩家，會出現相應的人，非好友的可以加為好友，愉悅聊天和互發郵件等操作。

交友——點擊打開“交友”功能面板，分為“人群”、“工會”、“仇報”三部分。在“人群”中可以進行親人、好友、仇家、壞人、好人等人們的分類操作；“工會”查找自己的組織和組織中的公告信息；“仇報”中可以查看對手的信息和自己的能力值，還可以使用“報復”功能來進行PK。

少俠泡溫泉么？還有贈品哦！國慶期間一起來九陰真經里泡溫泉吧

不知道大家國慶假期有什么計劃，是出去玩耍旅游，還是待在家里玩玩游戲什么的。如果大家暫時沒有安排，小編就為大家推薦一個國慶游玩的好方法，只要待在家里好好休息就能夠足不出戶，體驗到泡溫泉都快樂 。

小編跟大家介紹這個方法就是在《九陰真經》里游玩，先說這個泡溫泉活動，只要玩家在國慶期間規定的時間來去各大城內的溫泉里泡澡泡澡，就可以獲得功力順手提升，此外的泡溫泉活動，還有附帶的其他活動。只要你來，活動獎勵根本拿到手軟。

首先是，溫泉輕功跳水任務：活動期間在溫泉旁邊高臺處找到溫泉小童接取溫泉輕功跳水任務，之后使用輕功跳到溫泉中的粉色花瓣區域便可完成，每次完成獲得2個溫泉贈品，一天最多可完成5次。

其次是，溫泉同樂交互：活動期間在溫泉理事處接取溫泉同樂交互任務，之后到溫泉賬房(商店)中獲得推背、按摩、戲水三種動作道具，使用后分別獲得三種對應交互動作，再找溫泉中其他玩家對其使用，每天限完成1次，每次完成獲得10個溫泉贈品。

最后一點是，溫泉隨機花瓣：活動期間每隔一定時間將會在溫泉中刷出溫泉紅色花瓣，玩家只要接觸到紅色花瓣便可獲得內修提升。

怎么樣，有沒有感受到國慶在家泡溫泉的快樂，其實《九陰真經》的每次泡溫泉活動都是小編最期待的活動，希望大家可以一起來泡一泡。

終于明白毛不易周深為啥改行當歌手了

《令人心動的offer3》，建議改名《令人心顫的offer》。

草根醫學生高尚嘗試做胸穿，緊張得滿頭大汗，置入導絲的手瘋狂顫抖。

本科剛畢業的馮琛第一次上手術臺，需要在開顱手術中，剪斷患者腦袋里電凝后的血管。

博士生汪葦杭，值了一個夜班，早上查完房立馬進入手術室擔任持鏡手。

他們緊張，看的人也跟著緊張。一到實操環節，演播廳全程安靜，嘉賓們呈雙手合十祈禱狀；隔著個屏幕我也一整個大氣不敢喘，跟針扎我背上，刀劃在我腦袋上似的。

像馮琛那樣手穩做得好，當然是最好的結果；高尚因為拿針姿勢錯誤，被導師溫柔質問“你是在拿飛鏢嗎，還是練的九陰真經九陽神功”；汪葦杭值夜班后精神難以集中，無法跟上手術節奏，幾番掙扎還是被換下。

就，上班上得提心吊膽大概是這么個意思。

《令人心動的offer3》不再聚焦法學生，而是將鏡頭對準了醫學生。醫生群體一直以來都離我們很近又很遠，嚴肅傳統又神秘，醫學生的成長就更陌生了。

今年節目拍攝地點在浙江大學醫學院附屬第二醫院，8位醫學生分散在三個科室，由經驗豐富的醫生們帶教進行實習。

演播廳嘉賓陣容也非常華麗。有專業人士，北京朝陽醫院眼科主任醫師陶勇（之前在暴力傷醫事件中受傷的陶醫生，現在已經恢復出診）；有曾經在烏克蘭留學學過牙科的周深；以及護理學畢業，有過實打實的實習經驗的毛不易。

娛樂圈著名“毒舌”易立競也加入其中，還有孟非、胡海泉、張純燁助陣加油團。

這次的節目規則因為醫生這一職業的特殊性發生了變化。實習期結束，排名靠前的兩個或三個同學，不會直接獲得公立醫院的offer，而是獲得最終面試的資格。

這個面試資格有多難得，節目一開始，陶勇醫生就說醫學博士想要留在三甲醫院都挺難的。

他拿朝陽醫院眼科舉例，一年大概70幾個人報名，篩到剩7個進面試，再到筆試和心理測試，最后能留下的只有1個人。

而留到最后的人，并不是我們想象中的只需要醫術高超就可以，還要表達溝通能力以及抗壓能力過關，才能成為一名優秀的醫生。

作為一個完全非專業的外行人，看第三季幾乎隨時都在感嘆，從醫學生到醫生，要走的路太艱難了。

書要讀得夠多是門檻，這和我們對醫學生的刻板印象是相契合的。在這個所有專業都在卷的時代，醫學就是卷王之王，通常一個醫學生的學習軌跡是五年本科，三年碩士，三年博士。

這次的節目里有臨床經驗為零的博士后，有本科剛畢業的小白，有來自不知名院校的草根醫學生……參差不齊的學歷引起了一大波討論，但這只是剛剛開始。

比學校學習更重要的，是要在醫院的實踐中進行終身學習。心血管內科的帶教導師董醫生說，同學們都是高材生，但進了病房就是從零開始。

有句話叫只要專業選的好，年年期末賽高考，但醫學生在大氣層，不是期末，感覺是每天都在高考。

周深說自己當時在醫學院，每天都過著今天的問題還沒解決，第二天的任務又來了的日子；毛不易不干護士很多年，依舊把“三查七對”刻煙吸肺。

踏進醫院的醫學生們，在手忙腳亂中收新病人、學習寫病歷，一遍遍看資料，一次次和患者溝通，熟練掌握每個人的病史及各種情況，當導師問起來要對答如流。

參加術前討論會的“神外三子”，邊查資料邊吸收新知識，還沒到自己匯報病例，已經聽得一臉懵逼。馮琛精辟總結，像一早上把一整本神經外科上了一遍。

導師的“奪命連環問”更是隨時隨地都可能發生。

學習著學習著，開始三連問，腦子還沒轉過來，繼續追加提問。

查房提問是家常便飯，接著話茬能衍生無數知識點。“高血壓性腦出血的要點”“肝功能怎么評估”“你接下來要給他做哪些檢查”……（不懂醫學的人看著就很不明覺厲）

門診時間，老師們對病人如春風，對學生提問如秋風。還是無差別提問，主治醫師也會突然被cue，答得不好一樣被兇。

手術臺上，馮琛在高度緊張的狀態下準備實操，依舊被突擊“電凝有幾個作用”。

當醫學生踏入醫院，好像所有課本知識都“失效”了。不管學歷如何經驗如何，大家都在答錯和答對之間反復橫跳，神外帶教導師張建民說得最多的一句話，自己下來多看看書。

毛不易回憶自己在醫院實習的經歷，也是天天被老師提問。早上交班時間緊張，還得當著所有老師的面說話，說著說著突然被問了個沒準備的問題，只能尷在那里，而且他還是個被問倒專業戶。

比起臨時提問，告訴了第二天的題目，留出時間讓你抱佛腳也沒有好到哪里去，因為背得再熟悉，很大概率還是會在緊張中忘得一干二凈。

以后要成為外科醫生的他們，理論之外還要兼顧操作。

肝膽胰外科的王蕊、謝旭超、汪葦杭，因為缺乏練習，打結打得生疏，縫合不會縫，腹腔鏡不會操作，遭到導師痛批“這是一種恥辱”，還錯失了跟著上手術的機會。

小姑娘王蕊下來就哭了，情緒一度瀕臨崩潰。

被帶教導師罵不是個例，而是醫學生的常態。節目制片人在采訪里說，收工第二天就有同學被罵哭了。節目彈幕里的醫學生表示，自己的老師罵得比這更狠。醫生面對的是生命，一旦出錯沒有辦法重來，必須隨時保持專業和嚴謹。

在這種學習如抽絲，上班如打仗的氛圍中，熬夜加班成了醫學生們的日常。

電視劇里的醫生們每天都是容光煥發，白大褂一穿走路都自帶風。然鵝，光鮮亮麗對于這群醫學生來說，只存在于上班第一天。女生們美美打扮，男生們也把自己收拾得干干凈凈，大家都神采奕奕。

一夜過后，所有人都變得臉色暗沉雙眼無神，真·純素顏出鏡，渾身上下散發著“憔悴”的氣息。

在無止境的學習和源源不斷的新任務的高壓下，憔悴的醫學生們的抗壓能力也在受到考驗。

李不言第一個進行值夜班考核。值班需要24小時on call，交完班還得完成日常工作才能回去休息。

他的值班夜過得異常忙碌。一邊是患者的奪命連環call，呼叫多到鈴聲一響都要心梗了；一邊要和睡意抗爭到底做PPT，到最后他已經困得不受自己控制了。到早上六點，他一共被呼叫了24次，只睡了一個小時。

但這還沒完，八點一到繼續交班、跟門診，連軸轉了30個小時的李不言，在下午的術后復盤會上打起了瞌睡，不幸被老師抓包。

而醫生的這種累并不只存在于值班。

陶勇醫生說，“醫生on call，一生on call”。不管是醫學生還是醫生，值夜班或者不值夜班，所有人的手機都是24小時開機，不漏掉任何一個電話，不讓危險有入侵的可能。

在專業能力、抗壓能力之外，一個醫生還要有優秀的溝通交流能力，甚至是細膩的心思，能夠察覺患者的情緒。

被調侃是“問診機器人”的張洽，在面對23歲獨自來做開顱手術的女患者時，沒有察覺到對方的難過、害怕，依舊保持著完全的理性，正常詢問之外沒有一句廢話。

導師在點醒他說，女孩的職業是老師，她會在意自己的形象，獨自來手術難免感到恐懼，這種情況下她的心情是五味雜陳的，應該設身處地考慮她的感受。

慢慢改變的張洽，不再像AI一樣只知道發問，可以輕松地說“你今天精神好點了，都能玩手機了”；謝旭超在手術前送給患者自己畫的小卡片，給她加油打氣；王蕊夜班碰上譫妄癥老爺爺，陪他看書、聊天……

醫學不是冷冰冰的學科，它和生死相連，和人文緊密相關。所有人在努力成為一個專業水平拔尖的醫生的同時，也在不斷沉淀，學著做一個有人情味的醫生。

易立競在第一期結束后說，醫生或者是即將當醫生的人，一定是因為熱愛才會選擇這個職業。參加節目的醫學生是如此，無數在為了醫學夢想堅持和奮斗的人也是如此。

我以前刷到過醫學生發的視頻，里面是成堆的書本、給同學扎針抽血、重復重復再重復的打結練習、努力過后還是可能掛科的命運（還有撩起頭發后退得厲害的發際線）……

從他們翻開醫學教科書的第一頁，到最終進入醫院成為一名醫生，這條路太漫長。

節目制片人王鑫璇在采訪里說，選擇做醫生季，是想提供一個切口，讓大家去了解醫生這個行業。

可能內行人會有更專業的評價，作為一個對醫學完全不了解的普通人，看到節目里的醫學生們會犯錯會挨批，永遠有看不完的資料文獻，寫不完的報告，蓬頭垢面的樣子，真實到完全打破了我印象里電視劇醫生的精英濾鏡。

也貴在真實，讓我們有機會看到到他們在經歷一個怎樣的過程。甚至鏡頭呈現給我們的都只是九牛一毛，僅僅是這些不完整的日常，就已經讓我們看到醫學生有多辛苦，醫生有多辛苦。

當然，我們沒辦法用紀錄片的要求來看一檔綜藝節目，但如制片人所言，如果看完節目能對醫學生群體多一些關注，對醫生多一些理解和耐心，就足夠了。

九陰真經手游門派內功介紹 門派內功詳解

九陰真經手游門派內功都是什么？九陰真經手游門派內功都什么不同？接下來小編將為您詳細介紹游戲中有關門派內功的相關問題，希望能對您有所幫助。

在九陰真經手游江湖世界中，內功種類數量繁多。門派內功、勢力內功、無門派內功、江湖內功、絕世內功等等數不勝數，修煉不同的內功將獲得不同的內功特殊效果。

門派內功：兩儀護心功、內丹術、上清無極功

內功特點：武當的內功更強調防守反制，兩儀護心功和內丹術，防守中反制敵人，攻擊時快速狠辣。上清無極功更是做到了極致，可以說是置之死地而后生，氣血低于百分之三十收到攻擊，快速回復百分三十的最大氣血，配合門派武學太極劍法，讓武當擁有很強的持續戰斗能力。

唐門

門派內功：七絕經、六合經、五毒奇經

內功特點：唐門內功給玩家帶來的感受簡單粗暴，控制和爆發。本身其武學招式便帶有控制特點，七絕經錦上添花，每五次出招便可擊退敵方。六合經的暴擊傷害的提升，以及易傷buff的提升，爆發傷害高。五毒奇經兼而有之，每次攻擊在敵方體內積蓄毒素，積蓄3次，結束時毒發造成定額傷害并使其定身。

門派內功：氣樁功、五符經、飛弦羽經

內功特點：峨眉內功更強調自保以及戰斗續航能力，氣樁功減少招架傷害，五符經吸收傷害，飛弦羽經出招回復氣血，可以看出峨眉在自保和戰斗續航能力的特色。

九陰真經手游八大門派各有自己獨到的內功心法，這些內功可以通過完成門派任務習得。在實力上也可以分為一階，二階，三階，階數愈高的內功給玩家提供的基礎屬性加成則愈高。而在屬性上，內功亦分為陰柔，陽剛，太極三種。玩家需要根據自身所使用武學招式的套路來研習相同屬性的內功，方能事半功倍。而每一個門派并非只有一種門派內功，在角色實力達到不同的階段，能研習的內功同樣是不同的。更高層次的內功自然帶來的是更高的基礎屬性，這與內功為基的理念也不謀而合。

以上就是口袋巴士小編為您帶來的九陰真經手游門派內功的介紹，更多精彩內容請繼續關注口袋巴士九陰真經手游專區！

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產品經理需要修煉的底層能力，幫你打通任督二脈

互聯網時代，產品的價值在被急速的放大，產品成了個人崛起的路徑，一個人的創造力正在被更輕量更快速的實現，在通過網絡無邊界的傳播，造就了無數大神級的產品人涌現。

距離上次發文投稿已經是兩年前了，這兩年我從大學跨入職場，從個人站長轉型為產品經理，對做產品的心得感悟也越發深刻，若用傻瓜指數（你覺得自己多久前是傻的，這個指數越小越好）衡量現在的自己，大概就是兩周的指數吧。

這兩年的積累讓我覺得是時候再寫篇文章聊聊產品的那些事，但是這次不聊產品設計、不聊運營，而是說說產品經理更應當具備的底層能力，擁有了這個能力，才能打開腦回路，將觸類旁通、舉一反三的能力放大，猶如武林高手打通了任督二脈一般，進入成長的快車道。

NO 1：產品的一種理解

首先我要給出一個定義，究竟什么是產品能力，這是做產品需要具備的第一個底層能力。我很喜歡我的第一本產品啟蒙書——蘇杰老師的《人人都是產品經理》，書本最后有段話是這樣說的：

只要你能夠發現問題并描述清楚，轉化為一個需求，進而轉化成一個任務，爭取到支持，發動一批人，將這個任務完成，并持續不斷的以主人翁的心態去跟蹤、維護這個產物，那么，你就是產品經理。

我想這也就是“人人都是產品經理”這個IP想要傳達的理念。是的，產品能力不是產品人獨有，它可能是這個時代最重要的底層能力，產品能力是啥，就是訓練一個人判斷信息，抓住要點，整合資源，把自己的價值封裝成一個可交付的產品，并且獲得回報。所以好產品應該是能同時滿足用戶價值和商業目標的。

互聯網時代，產品的價值在被急速的放大，產品成了個人崛起的路徑，一個人的創造力正在被更輕量更快速的實現，在通過網絡無邊界的傳播，造就了無數大神級的產品人涌現。

一個人可以快速的設計出產品服務，交付給第一個用戶，然后接受他的反饋，不斷迭代，最終成長為一個龐然大物，往遠了說有扎克伯克校園推廣Facebook的故事，往近了說有阿北三個月開發豆瓣的故事，小人物在這個時代也能有大影響。產品崛起的時代，造福的是所有認真做產品的人。

NO2：認知的三門絕學

見到身邊有些人工作了多年，能力依舊停滯不前，問題就在于他沒有找準自己的坐標系和成長的算法——找到自己的最小可復制內核，然后就是等待時間的復利效應，這里我提供三個概念：

1. 乾坤大挪移——認知閉環

閉環能力其實有很多成型的工具，比如PDCA戴明循環就能很好地幫助我們做好工作上的閉環管理，可我要重點說的是認知上的閉環管理，借用《老喻的人生算法課》上的概念做個微調，一個認知閉環就是感知-認知-決策-行動-反饋-感知的過程，也就是：

好奇感知：對信息的獲取要足夠的敏感，所謂的stay hungry stay foolish說的就是這個意思

灰度認知：認知一條連續的光譜，只有小孩會看好人壞人，成年人的世界需要更加辯證看待

黑白決策：下決策要當機立斷，切忌優柔寡斷

瘋子行動：行動需要像個瘋子一樣專注目標、堅定執行

快速反饋：行動實踐之后便能接受世界給你的反饋，再依照反饋重新感知信息

這就像是《倚天屠龍記》中張無忌獨霸天下的武林絕學——乾坤大挪移，旨在顛倒一剛一柔、一陰一陽的乾坤二氣，將人體潛能激發出來。

有了認知閉環的能力，一旦我們啟動了，雖然開始的加速度過程有點艱難，但勢能會慢慢積累，直到像飛輪一樣快速轉動，那怎么推動這個飛輪轉起來呢？答案就是提升認知效率。

從小到大的成長經歷讓我們很容易形成一種思維定式——學習總沒有錯，技多不壓身，甭管有沒有用先學上再說。其實這個概念是有問題的，在現在信息爆炸的時代，要的不是學不學，而是認知效率。認知效率低的人，都在做低水平勤奮的事；牛人都是在重要事情上成倍的投入認知資源。這里我提供三個步驟：

第一步：先找到目標（學當下需要的）

一個新知什么時候最有效率？

認知心理學認為成人學習有三個前提要求的時候效率最高，簡單的說就是能解決當下的問題，學了有地方用的，難度適中的知識最有效。

為什么在國內學個英語口語12年都學不好，丟到國外3個月就能交流了？因為在國外，交流是剛需、有地方練習以及老外對你的發音口音很寬容，難度適中。這種時候三個條件都具備，效率就高，學得就快。

比如我一直對新零售非常感興趣，但因為本人所在的在線教育行業和新零售相隔較遠，即便現在學習了，對我意義也不大，因為這些認知資源的目的性弱、缺乏實踐環境、難度不一。

無法實踐接受反饋，這個認知閉環就沒法形成，從遇到的問題出發，從我能實踐的領域出發去找適合的認知材料。我現在需要、但我不會，那就學唄！那些學了很多道理依然過不好這一生的人，就是因為知識只上了腦，卻沒有上身，讓知識穿過身體，你也就獲得了洞察力。

第二步：調整好資源（配置認知資源）

心理學家把我們可能面對的知識分成了三個區：舒適區、學習區、恐慌區，舒適區的內容對你來說太容易，恐慌區的內容太難，刻意練習要求你始終在二者中間一個特別小的學習區里學習 —— 這里的難度對你恰到好處，這個區域也是最容易進入心流狀態的。

已知和未知、簡單和困難、熟悉和意外其實就是“新信息”與“舊信息”的配比，這個配比應該是多少呢？亞利桑那大學和布朗大學的研究者經過反復的實驗得出，這個最優數值解是15.87%。

當我們在學習的時候就可以分配85%的“舊信息”和15%“新信息”，這樣能保證學習的效率是最高的，大腦是個認知吝嗇鬼，我們需要安撫它。

第三步：帶著問題進入（不要重頭開始學）

最愚蠢的方式，就是直接找一本書打開第一頁，然后往下讀。

更好的方法是先選書——先看書評，再看目錄，最后才看具體章節。帶著問題直接切入要讀的章節，想系統學習可以從目錄開始看。這樣你會耗費更多時間來選書，但是比起你在一本無用的書上花好幾個小時，難道不是認知效率提升了？

有人可能會問：從第一頁讀，這樣不是更有系統嗎？

第一，如果你腦子里面沒有框架，看完全書也不太可能有框架。如果你腦子里沒有全圖，增加再多細節也沒有用。

第二，也許你并沒有配置合理的認知資源和時間，很多書因為晦澀難懂而半途而廢，反而不系統。

2. 九陰真經——元認知能力

元認知能力就是對自己思考過程的認知與理解，簡單點說就是對思考的再思考，對認知的再認知。擁有了它，再修煉其他技能也會快人一步。

就像《射雕英雄傳》里的九陰真經一樣，所有上乘武學的原理幾乎都不脫離九陰真經的內容，無論什么樣的絕學都能在真經當中找到相對應的理念，是武學的最高境界。

當我們遇到問題，去思考如何解決時，調用的是認知能力。而在事后總結復盤時，我們會反思當時思考過程哪些地方想錯了、走彎路了，整個思考是如何推導的，調用的就是元認知能力。其實當我們在反思自己的時候，就是有意無意在激活元認知能力了，只不過這個激活的過程你并不自知，也難以主動喚起它（不知道的東西怎么調用呢），因為你對元認知能力的駕馭還不夠段位。

元認知能力是高階能力，但我們也可以通過刻意練習來訓練這種能力，比如冥想等方法，做個“大腦體操”，有意的觀察自身的身體、情緒、思維，就是鍛煉元認知的方法，久而久之，我們大腦皮層面積會增加，腦部勾回增多，便會更聰明。

做大腦的最高層級的掌控者，這樣才不容易和底層的情緒系統糾纏，如果你生氣了，可以假想有另外一個自己在觀察自己，他會說：你現在很生氣，因為xxx，將當下的感受狀態反饋給你，也許你就覺得自己有多滑稽了。

3. 北冥神功——多元思維模型

在我看來，學習的內容有兩種模式，一種是往深度做，晶體結構的，體系化結構化的知識，有完整的方法論；另一種是往廣度做，集郵形式的，跨界多維的，只要能為我所用的東西就抓取過來用，而這種集郵形式就是查理芒格所推崇的多元思維模型。

這就像《天龍八部》里逍遙派的正牌內功心法——北冥神功一樣，能夠吸收別人的功力為己用，還能把自己的功力傳給別人。

多元思維模型的視野更加廣闊，是集百家之所長，融百家之所思的教學理念，就像一個產品經理，不僅要學習如何產品化，也可以和電影導演學習如何講好一個故事，更可以和一個建造師學習如何駕馭復雜項目，這些都是其他領域的精華，但我們作為門外漢也想一探究竟，它給了我們更多觀察世界的角度。

所有的思考，都一定要把真實世界模型化、抽象化的。代價就是一定要把真實世界丟掉一部分，好處就是這么做能節省認知資源，方便我們觀察其他事物，由特殊歸納為一般，再由一般演繹出特殊，思考的深化，有時是靠對世界的殘化來實現的，深入思考難免會丟失一些細節。

當然，這不意味著我們就拋棄細節了，只是在了解一件事物時，我們可以先掌握大的脈絡，再去豐富細節。劉潤老師有句話是這么說的：不抽象就無法深入思考，不還原就看不到本來面目。我們究竟該如何還原細節呢？

最好的辦法就是回到一線，回到現場，有些隱性信息是不容易被觀察到的，需要我們在實踐中建立細微處覺察的能力，，有個這樣的案例：

外賣送餐員騎的都是電動車，但車的電瓶特別容易被偷走。可是，又不能讓快遞員每次送餐上樓都帶著電瓶，這樣會浪費大量的時間和體力。怎么辦？ 有家外賣公司是這么干的：當外賣員到達一個小區時，公司系統會根據歷史數據給他發送一條消息，告訴他這個小區的安全狀況好不好，安全狀況不好，外賣員就把電瓶拎上樓，防止被偷。這樣就降低了信任成本，外賣員的送餐效率就達到了一種最佳的平衡。

如果一位產品經理只坐在辦公室中與用戶溝通，這樣做出來的調研是很大可能失真的，只有回到現場，更貼近用戶，才能建立細微處覺察的能力，就像案例中說到的偷電瓶的問題，如果不能回到一線，產品經理可能壓根想不到還有這種事情發生，更不可能做出后續的改進。

王陽明說的“行到極處便是知”，切勿固步自封在自己的象牙塔中，世界不會是假的，但理論會，一個認知模型只是一個觀察世界的角度，它的殘缺是需要其他模型補上的，這就是多元思維模型的作用。

NO 3：學習的四個錦囊

1. 回到知識源頭

信息論告訴我們，信息是用來消除信息熵的，也就是不確定性。信息在傳播過程中會出現損耗，導致置信度不足，在面對信息的時候不可輕易下定論，可以多了解下這個信息的來源以及來源的真實性。當我們對信息分層溯源的時候，就能接近源頭了。

我們身邊都充斥著太多的二三四手信息和知識，社群里轉發的文章、自媒體的轉述、甚至你書架上的各種書籍，很多都是過了好幾手的信息了，我們要向上追溯信息，回到知識源頭。那么，如何進入知識源頭呢？

找到知識源頭

刻意辨析一二三四手知識，一般來說，下面這些內容是好知識的概率更高：

一手研究論文、行業的學術期刊、行業最新數據報告；

名校的教科書、一手材料、維基百科；

講述底層邏輯、思考質量比較高、略微難懂的書和文章；

各行業領軍人物、行業大牛推薦的書單、豆列。

跟隨源頭的人

如果你實在難以分辨這些內容，記得跟隨站在知識源頭的人。因為他們面對的是濃度和質量都極高的知識。最重要的知識有時不在書上，而是分散在個體的大腦中的隱性知識。

顯性知識：可以被有效表述的知識，這些知識很容易在個體之間傳播。

隱性知識：個人信念、價值理念、微觀體感等連自己都沒有覺察的隱形要素。

日本有一部講述一位做壽司的師傅——小野二郎的紀錄片叫《壽司之神》。紀錄片里有個片段講小野怎么帶徒弟：

在小野二郎的店里做學徒，首先必須學會用手擰毛巾，毛巾很燙，一開始會燙傷手。沒學會擰毛巾，就不可能碰魚；然后，要學會用刀、料理魚。十年之后，徒弟才能煎蛋。

紀錄片里的學徒說：“我練習煎蛋很久了，以為自己沒問題，但在實際操作時，卻不斷搞砸。他們一直說‘不行，不夠好’。”

十年的基礎訓練完畢，一名學徒終于夠格煎蛋，卻發現自己似乎永遠無法滿足師傅們的標準。他又花了4個月，經歷200多個失敗品后，做出了第一個合格的煎蛋。

小野二郎說：“這才是應該有的樣子”。終于承認這名學徒為“職人”時，他高興哭了。

這案例是我在《梁寧產品思維30講》中看到的，小野二郎之所以可以真切地判斷，來自他的微觀體感。為什么花10年學習擰毛巾、用刀和料理魚？為了建立微觀體感。這就只能是經驗磨出來的，正如好演員的鏡頭感、好文章的對象感，只能感覺沒法說，但是常年跟隨擁有這個隱性知識的人磨煉你就懂了。

當你讓能很好的執行以上的時候，漸漸的你自己就會成為知識的源頭。

2. 立體感官通道

存儲某一主題信息的大腦區域越多，它們之間的聯系就會越緊密。這意味著你能有更多機會從多個存儲區域中提取出相關信息。所以，盡可能從更多感官通道學習（聽說讀寫練）——你能被刺激的感官通道越多，記憶越深刻。

3. 費曼技巧

教學是一種效率更高的學習方法，你可以嘗試下“費曼技巧”——其實就是通過教別人的方式讓自己學會，因為物理學家費曼經常使用這種方式，故以此命名。當你學習某樣東西時，就嘗試教別人，而且用最簡單最簡潔的方式教會別人，這個過程中也是在鞏固自身所學。

4. 錨定第一性原理

互聯網時代變化快速，三五年就有個技術革新，經常會出現各種新模式。在這種大環境里，每個人都想抓住變化，快人一步，因此變得焦慮不堪。與其你去追逐變化，不如發現那些不變的東西，以不變應萬變。

亞馬遜的掌門人貝索斯就說過，總有人問他未來十年會發生什么變化，但卻沒人問他未來十年什么不會發生變化。貝索斯說，其實不變比變化更重要。因為如果你知道什么不會變，就能圍繞它建立一個長期的經營戰略。

就拿零售業來說吧，所有人都希望商品更便宜，送貨更快，這就是未來十年不會變的。肯定不會有人跑過來和亞馬遜說，我希望你們賣的東西更貴一點，或者我希望你們送貨更慢一點。所以，亞馬遜就可以在這兩個不變的事情上努力了，而且他們的努力肯定有回報。

所以，盡管未來會有很多變化，但人的需求和人性并沒有太大改變。我們要做的是，找到這些變化中那些不變的東西，如何發現那些不變的東西呢？就是要錨定第一性原理，從底層邏輯上去窺探世界。

基礎學科——向下看

現代教育有個理念：在大學要習得的不是某一學科的具體知識，而是要培養一種快速學習其他領域的學習能力。

今天很多企業家進入商學院學習，在我看來并不是為了學習“如何更好地管理企業”、“如何開拓新興市場”這種具體的知識，因為每家企業所遇見的環境和情況都不一樣，難以通過別人的案例為己所用。

那為什么又要學習市場營銷、管理學、品牌管理、財務管理等這樣的具體學科呢，本質是要通過學習這些學科訓練一種更高級的能力，就是面對復雜的不完備信息時的決策能力，只有修煉出了這種能力，才能真正的算是從商學院畢業。

我們在大學挑選專業，或是在日常學習知識的過程中，可以盡可能的選擇一些基礎學科的內容，比如選專業如果不知道選什么就可以選一些社會學、經濟學、數學、中文這樣的基礎學科，它能幫助我們更好地訓練底層能力，即使時代變化快了，我們也能快速遷移至其他領域。

傳統文化——向后看

學習一些傳統文化，并非是人們所理解的陶冶情操，而是一種回看過往理解現在的智慧，這種智慧跨越了前年與我們見面，是人類文明史上留下的寶貴遺產。

我看過很多大咖的自傳和書籍，文中都喜歡引用古人的話作升華，越是厲害的人，越是能聽進去一些虛的，這些虛的、極度抽象的內容，需要親身感悟才能參透奧妙。

華與華營銷咨詢公司打造過許多中國人民耳熟能詳的廣告，包括小葵花藥業、西貝莜面村、廚邦醬油等案例，其中用到的華與華方法中，就有華氏兄弟二人對于中國古老智慧的理解——文化母體、品牌寄生、超級符號。

簡單來說就是要找到一個大伙潛意識里都有的文化母體，然后將自家品牌寄生到母體上，從母體上汲取能量，最后打造一個品牌的超級符號，成為一個人人都喜歡，人人都熟悉的品牌。這里的文化母體很大程度上就是對于傳統文化的理解的發掘，它也為我們重新認識商業提供了一種視角。

最后我們再簡單回顧下：

寫在最后

有些時候會有人問我讀過多少本書，其實無論是書籍還是文章、直接經驗還是間接經驗，都是搭建我們認知大樓的一磚一瓦，至于是多少塊磚，多少塊瓦，又有什么重要的呢？它們不過是幫助我們更逼近這個世界的真相的手段罷了！

在此也特別鳴謝劉潤、梁寧、華衫、萬維鋼、古典等老師提供的認知啟發，跟隨知識源頭的人，果然能學到很多！

本文由 @經管高柴生 原創發布于人人都是產品經理。未經許可，禁止轉載。

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