東海證券大智慧文章列表:

• 1、中國8大名山對聯，真正的大智慧！
• 2、嘉實超短債證券投資基金 2018年第十次收益分配公告
• 3、教育時報12月6日
• 4、鵬華貨幣市場證券投資基金收益支付公告
• 5、華寶新活力靈活配置混合型證券投資基金招募說明書更新摘要下轉D51版

中國8大名山對聯，真正的大智慧！

清風明月自來往，流水高山無古今。

中國廣袤的土地上，有無數座巍峨聳立的山峰，登高望遠，滿眼的暢意。

此時讀一讀中國八大名山蘊藏其間的對聯，不覺讓人感到心胸頓開！

東岳泰山

泰山之雄：巍峨陡峻，氣勢磅礴，號稱“天下第一山”。

上聯：門辟九霄，仰步三天勝跡；

下聯：階崇萬級，俯臨千嶂奇觀。

上聯：佛法無邊，靜里常觀自在；

下聯：慈云廣濟，空中密見如來。

上聯：山高則配天，陽魯陰齊資化育；

下聯：坤厚故載物，西河東海仰生成。

廣施善緣，必有福報；氣定神閑，方能領悟人生真諦。

西岳華山

華山之險：峻峭陡險，一山飛峙，恰似空中樓閣，還有古松相映，更是別具一格。

上聯：開軒敫朗月；

下聯：對弈趁清風。

上聯：水寬山遠煙霞迥；

下聯：天淡云閑今古同。

上聯：幾點梅花歸笛孔；

下聯：一灣流水入琴心。

雖然人，生不帶來死不帶去。

但是誰年輕的時候不曾有一顆說走就走、渴望看世界的心；酣暢淋漓得體驗下激蕩的人生，再笑看風云。

中岳嵩山

嵩山之峻：群山聳立，層巒疊嶂。提起它，脫口而出的就是險、峻、巍峨、堅韌。

上聯：云影波光天上下；

下聯：松濤竹韻水中央。

上聯：雨過林霏清石氣；

下聯：秋將山翠入詩心。

上聯：天宮玉樓，隨心自在；

下聯：佛國金世，任意逍遙。

生活中，事有八九不如意，煩惱的時候不妨走入大自然片刻，汲取了大自然的能量，什么困難都能克服。

南岳衡山

衡山之秀：茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，景色秀麗；因而有“南岳獨秀”美稱。

上聯：放眼愁天壓；

下聯：低頭覺地空。

上聯：開張天岸馬；

下聯：奇逸人中龍。

上聯：風旌不動真乘義；

下聯：月印常圓了悟因。

月盈則虧，物極必反，不如常懷一顆平常心，看淡榮辱，方得始終。

北岳恒山

恒山之奇：據史書記載，舜帝巡守北至恒山，見奇峰聳立，山勢巍峨，遂封為北岳。

上聯：月光千里白；

下聯：秋色一天青。

上聯：清風明月自來往；

下聯：流水高山無古今。

上聯：清風明月本無價；

下聯：近水遙山皆有情。

歲月無情，令我們睹物思情的。是人，是回憶，真情可貴，讓往事隨風，請珍惜當下。

黃山

明代地理學家、文學家徐霞客曾兩次游黃山，留下了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的感嘆。

上聯：一經飛紅雨；

下聯：千林散綠蔭。

上聯：青山不墨千秋畫；

下聯：流水無弦萬古琴。

上聯：身比閑云，月影溪光堪證性；

上聯：心同流水，松聲竹色共忘機。

黃山云海，宛如仙境，世間萬物都是大自然的饋贈，欣賞自然的美，方覺自己的渺小，以一種謙卑的態度生活，更接近生活本質，更容易幸福滿足。

廬山

文豪政治家蘇軾更是在廬北麓的西林寺留下了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的名句。

上聯：五車詩膽；

下聯：八斗才雄。

上聯：山靜水流開畫景；

下聯：鳶飛魚躍悟天機。

上聯：攀上忽瞻紅日近；

下聯：回看又覺白云低。

廬山見證了近代歷史的風云變幻，亂世出英雄；在特殊時期更是激發了自己的潛能，所以無論遇到多大的困難，放棄生命是湮滅，堅持生存是精彩。

雁蕩山

因山頂有湖，蘆葦茂密，結草為蕩，南歸秋雁多宿于此，故名雁蕩。素有“東南第一山”之譽。

上聯：古今奇觀屬巖壑；

下聯：往來名士盡風流。

上聯：問青牛何人騎去；

下聯：有黃鶴自天飛來。

上聯：臨水開軒，四面云山皆入畫；

下聯：憑欄遠眺，萬家煙火總關情。

看過了山水，歷經了恩怨，家才是溫馨的港灣，如果你不愛你的家庭，只能說，你經歷的還不夠多。

感受祖國大好山河的雄偉壯闊，意猶未盡。你都去過哪幾個呢？

嘉實超短債證券投資基金 2018年第十次收益分配公告

公告送出日期：2018年11月14日

1 公告基本信息

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注：（1）截止基準日按照基金合同約定的分紅比例計算的應分配金額為每份基金份額應分配金額0.00252元，即每10份基金份額應分配金額0.0252元；（2）本次實際分紅方案為每10份基金份額發放紅利0.0260元。

2 與分紅相關的其他信息

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3 其他需要提示的事項

（1）本次收益分配公告已經本基金托管人中國銀行股份有限公司復核。

（2）因本次分紅導致基金凈值變化，不會改變本基金的風險收益特征，不會降低基金投資風險或提高基金投資收益。

（3）權益登記日當日，申請贖回及轉換轉出本基金的基金份額將享有本次分紅權益，申請申購及轉換轉入本基金的基金份額將不享有本次分紅權益。

（4）如果投資者未選擇具體分紅方式，本公司注冊登記系統將其分紅方式默認為現金方式，投資者可通過查詢了解本基金目前的分紅設置狀態。

（5）投資者可以在基金開放日的交易時間內到本基金銷售網點修改分紅方式。本次分紅方式將按照投資者在權益登記日之前最后一次選擇的分紅方式為準。投資者可以到銷售網點或通過本公司確認分紅方式是否正確，如不正確或希望修改分紅方式的，敬請于2018年11月14日、11月15日到本基金銷售網點辦理變更手續。

（6）投資者可以通過以下途徑咨詢、了解本基金有關詳情：

①嘉實基金管理有限公司網站http://www.jsfund.cn，客戶服務電話：400-600-8800。

②基金代銷機構：中國工商銀行股份有限公司、中國農業銀行股份有限公司、中國銀行股份有限公司、中國建設銀行股份有限公司、交通銀行股份有限公司、招商銀行股份有限公司、中信銀行股份有限公司、上海浦東發展銀行股份有限公司、興業銀行股份有限公司、中國光大銀行股份有限公司、中國民生銀行股份有限公司、中國郵政儲蓄銀行股份有限公司、北京銀行股份有限公司、華夏銀行股份有限公司、上海銀行股份有限公司、廣發銀行股份有限公司、平安銀行股份有限公司、寧波銀行股份有限公司、上海農村商業銀行股份有限公司、北京農村商業銀行股份有限公司、青島銀行股份有限公司、徽商銀行股份有限公司、浙商銀行股份有限公司、東莞銀行股份有限公司、杭州銀行股份有限公司、南京銀行股份有限公司、臨商銀行股份有限公司、溫州銀行股份有限公司、江蘇銀行股份有限公司、渤海銀行股份有限公司、深圳農村商業銀行股份有限公司、洛陽銀行股份有限公司、烏魯木齊銀行股份有限公司、煙臺銀行股份有限公司、哈爾濱銀行股份有限公司、浙江稠州商業銀行股份有限公司、東莞農村商業銀行股份有限公司、天津銀行股份有限公司、河北銀行股份有限公司、重慶農村商業銀行股份有限公司、西安銀行股份有限公司、江蘇江南農村商業銀行股份有限公司、包商銀行股份有限公司、江蘇昆山農村商業銀行股份有限公司、廣州農村商業銀行股份有限公司、吉林銀行股份有限公司、蘇州銀行股份有限公司、杭州聯合農村商業銀行股份有限公司、威海市商業銀行股份有限公司、四川天府銀行股份有限公司、福建海峽銀行股份有限公司、浙江紹興瑞豐農村商業銀行股份有限公司、浙江溫州龍灣農村商業銀行股份有限公司、廣東南海農村商業銀行股份有限公司、泉州銀行股份有限公司、錦州銀行股份有限公司、華融湘江銀行股份有限公司、浙江樂清農村商業銀行股份有限公司、桂林銀行股份有限公司、江蘇紫金農村商業銀行股份有限公司、浙江杭州余杭農村商業銀行股份有限公司、天相投資顧問有限公司、和訊信息科技有限公司、諾亞正行基金銷售有限公司、深圳眾祿基金銷售股份有限公司、上海天天基金銷售有限公司、上海好買基金銷售有限公司、上海長量基金銷售投資顧問有限公司、浙江同花順基金銷售有限公司、北京展恒基金銷售股份有限公司、上海利得基金銷售有限公司、嘉實財富管理有限公司、北京創金啟富投資管理有限公司、宜信普澤投資顧問(北京)有限公司、南京蘇寧基金銷售有限公司、眾升財富(北京)基金銷售有限公司、深圳騰元基金銷售有限公司、通華財富(上海)基金銷售有限公司、北京恒天明澤基金銷售有限公司、北京植信基金銷售有限公司、北京廣源達信基金銷售有限公司、上海大智慧基金銷售有限公司、北京加和基金銷售有限公司、濟安財富(北京)基金銷售有限公司、上海聯泰資產管理有限公司、上海匯付基金銷售有限公司、上海基煜基金銷售有限公司、上海中正達廣基金銷售有限公司、北京虹點基金銷售有限公司、上海陸金所基金銷售有限公司、大泰金石基金銷售有限公司、珠海盈米財富管理有限公司、中證金牛(北京)投資咨詢有限公司、中民財富基金銷售(上海)有限公司、上海華夏財富投資管理有限公司、國泰君安證券股份有限公司、中信建投證券股份有限公司、國信證券股份有限公司、招商證券股份有限公司、廣發證券股份有限公司、中信證券股份有限公司、中國銀河證券股份有限公司、海通證券股份有限公司、申萬宏源證券有限公司、安信證券股份有限公司、華泰證券股份有限公司、中信證券(山東)有限責任公司、中國中投證券有限責任公司、興業證券股份有限公司、東方證券股份有限公司、方正證券股份有限公司、長城證券股份有限公司、光大證券股份有限公司、廣州證券股份有限公司、東北證券股份有限公司、華安證券股份有限公司、財富證券有限責任公司、申萬宏源西部證券有限公司、中泰證券股份有限公司、世紀證券有限責任公司、第一創業證券股份有限公司、中航證券有限公司、華福證券有限責任公司、中國國際金融股份有限公司、聯訊證券股份有限公司、英大證券有限責任公司、宏信證券有限責任公司、中信期貨有限公司、東海期貨有限責任公司、長江證券股份有限公司、西南證券股份有限公司、湘財證券股份有限公司、萬聯證券股份有限公司、民生證券股份有限公司、國元證券股份有限公司、渤海證券股份有限公司、山西證券股份有限公司、東興證券股份有限公司、東吳證券股份有限公司、信達證券股份有限公司、南京證券股份有限公司、上海證券有限責任公司、新時代證券股份有限公司、大同證券有限責任公司、國聯證券股份有限公司、浙商證券股份有限公司、平安證券股份有限公司、國海證券股份有限公司、東莞證券股份有限公司、中原證券股份有限公司、國都證券股份有限公司、東海證券股份有限公司、中銀國際證券股份有限公司、恒泰證券股份有限公司、國盛證券有限責任公司、金元證券股份有限公司、德邦證券股份有限公司、西部證券股份有限公司、華龍證券股份有限公司、財通證券股份有限公司、上海華信證券有限責任公司、華鑫證券有限責任公司、瑞銀證券有限責任公司、中山證券有限責任公司、國融證券股份有限公司、江海證券有限公司、國金證券股份有限公司、中國民族證券有限責任公司、華寶證券有限責任公司、長城國瑞證券有限公司、愛建證券有限責任公司、華融證券股份有限公司、天風證券股份有限公司、深圳市新蘭德證券投資咨詢有限公司、上海挖財基金銷售有限公司、螞蟻(杭州)基金銷售有限公司、北京匯成基金銷售有限公司、北京新浪倉石基金銷售有限公司、上海萬得基金銷售有限公司、鳳凰金信(銀川)基金銷售有限公司、和耕傳承基金銷售有限公司、南京途牛金融信息服務有限公司、北京肯特瑞基金銷售有限公司、北京蛋卷基金銷售有限公司、深圳前海微眾銀行股份有限公司。

關于增加螞蟻基金

為嘉實旗下基金代銷機構的公告

根據嘉實基金管理有限公司與螞蟻（杭州）基金銷售有限公司簽署的開放式基金代銷協議，上述代銷機構自2018年11月14日起對所有投資者辦理嘉實深證基本面120ETF聯接C、嘉實中證金融地產ETF聯接C、嘉實中證500ETF聯接C的開戶、申購等業務。

投資者可以通過以下途徑咨詢、了解有關詳情：

1.螞蟻(杭州)基金銷售有限公司

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2.嘉實基金管理有限公司

客戶服務電話：400-600-8800

網址：www.jsfund.cn

歡迎廣大投資者垂詢、惠顧辦理以上基金的開戶、申購等相關業務。

特此公告。

嘉實基金管理有限公司

2018年11月14日

嘉實穩華純債債券型證券投資基金

暫停大額申購（含轉換轉入、定期定額投資）業務的公告

2 其他需要提示的事項

1）本基金管理人嘉實基金管理有限公司決定自2018年11月15日起（實際限制時點自2018年11月14日15:00起）對本基金的申購（含轉換轉入、定期定額投資）投資限額調整為：本基金單個開放日每個基金賬戶的累計申購（含轉換轉入、定期定額投資）的金額不得超過10萬元，如超過10萬元，本基金管理人將有權拒絕；投資者在基金合同約定之外的日期和時間提出申購申請的，視為下一個開放日的申請。

2）在實施限額申購（含轉換轉入、定期定額投資）業務期間，本基金管理人將正常辦理本基金的贖回等業務。恢復辦理本基金的正常申購（含轉換轉入、定期定額投資）的具體時間將另行公告。

3）投資者可撥打嘉實基金管理有限公司客戶服務電話400-600-8800或登錄網站www.jsfund.cn咨詢、了解相關情況。

嘉實超短債證券投資基金

1) 本基金管理人嘉實基金管理有限公司決定自2018年11月15日起（實際限制時點自2018年11月14日15:00起）對本基金的申購(含轉換轉入、定期定額投資)投資限額調整為：本基金單個開放日每個基金賬戶的累計申購（含轉換轉入、定期定額投資）金額不得超過100萬元，如超過100萬元，本基金管理人將有權拒絕；投資者在基金合同約定之外的日期和時間提出申購或轉入申請的，視為下一個開放日的申請。

2) 在實施限額申購（含轉換轉入、定期定額投資）業務期間，本基金管理人將正常辦理本基金的贖回、轉出等業務。恢復辦理本基金的正常申購（含轉換轉入、定期定額投資）的具體時間將另行公告。

3) 投資者可撥打嘉實基金管理有限公司客戶服務電話400-600-8800或登錄網站www.jsfund.cn咨詢、了解相關情況。

教育時報12月6日

今日

時報君與您一起讀報

《教育時報》12月6日

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標題新聞

■ 《求是》雜志發表習近平總書記重要文章《在黨的十九屆七中全會第二次全體會議上的講話》

■ 神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，神舟十四號載人飛行任務取得圓滿成功

■ 從2011年9月的新學期開始實踐探索，到2015年5月學校召開成果總結展示會，油田十四小基本形成了完整的成語特色教學項目

■ 伴隨著成語學習活動在師生中開展，油田十四小對校園也進行了以成語文化為中心的環境整體設計與布置

■ “學成人之語，走成功之路”，油田十四小的學生從成語當中積累了豐富的表達方式，學到了很多歷史典故和人生智慧

優秀傳統文化怎樣成為一種教育力

——透視濮陽市油田第十四小學“成語成人”實踐探索

□ 本報記者 吳松超

今年5月19日，省教育廳印發《河南省中小學中華優秀傳統文化傳承發展工程實施方案》，進一步推動中華優秀傳統文化進校園，使之貫穿于中小學教育教學全過程，以中國智慧、中國精神和中國價值滋養學生人格發展，引導廣大中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強文化自覺，堅定文化自信。

中華優秀傳統文化如何真正有效地融入現代教育，實現文化育人的創新升級，真正優化師生的日常學習生活習慣，提升涵養品位修養和品格氣質，進而讓學校教育走向高質量，再次成為一個普遍關注的新課題。而近日省教育廳發布的“2022年基礎教育國家級教學成果擬推薦名單”中，濮陽市油田第十四小學（以下簡稱“油田十四小”）的成果《成語成人：基于中華優秀傳統文化的小學綜合育人探索實踐》引發了記者的興趣。

成語，漢語獨特的表達方式，雖然其蘊含歷史典故和豐富的文化信息，但它能發揮出“綜合育人”的效力嗎？若能的話，是怎么做到的？“成語成人”對于中華優秀傳統文化進校園有哪些經驗和啟示呢？帶著這些問題，記者采訪了油田十四小。

文化載體很多，絢麗的不如適合的；選擇師生熟悉的、親切的，首先能給學生的學習成長帶來樂趣的

學校校長賈彤告訴記者，以成語育人、發展學校的實踐探索已走過12年了。十幾年前油田十四小還地處濮陽市油田前線，學生主要是油田普通職工及附近村民的子弟，綜合素養與市區學生相比還有不小的差距，而學校在育人方面也還缺乏“旗幟性”元素或特別突出的優勢。

2011年年初，濮陽市油田教育中心下發文件推動中小學特色發展，為此油田十四小組織了一次討論會。因為學校的樹特別多、綠化率高，討論會上有老師提議做“綠色教育”，有人提議做“快樂教育”，有人提議做“成功教育”……而油田十四小的時任校長楊獻坤提議“圍繞成語做特色”的意見讓老師們興奮不已。他講了三點理由：第一，成語是中華民族語言文字的精華、瑰寶，蘊藏著優秀傳統文化的基因，選成語得傳承優秀傳統文化的“天時”；第二，選成語為突破口，得“地利”，因為很多成語的產生與濮陽相關，濮陽有“中華成語之鄉”的美譽；第三，成語突破口切口雖小，但大家喜聞樂見，像成語故事、成語猜謎、成語接龍等活動寓教于樂，能做到全校師生全員全方位參與，得“人和”……

當時賈彤任學校副校長，此次研討會上大家取得共識后，他很快就拿出了《學習中華成語，弘揚傳統文化——濮陽市油田第十四小學“成語文化”特色學校建設方案》和《創建成語文化特色學校第一階段工作計劃》。賈彤說，成語育人，首先要引起學生對成語的興趣，進而培養學生運用成語的能力，促進學生養成積累成語的良好習慣。

“誦成語”，讓學生了解成語故事，感受成語文化

從2011年9月的新學期開始實踐探索，到2015年5月學校召開成果總結展示會，油田十四小基本形成了完整的成語特色教學項目：全體學生有“誦成語”“默成語”“書成語”“畫成語”“講成語”“用成語”“演成語”的系列常規化成語學習活動，涵蓋聽、說、讀、寫、繪畫、書法、表演等，為學生的學習生活增添了很多樂趣，學生學習興趣濃厚了、效果提升了。

學生的學習活動創新也帶動教師教學教研的變化，全體教師的“五個一”活動——講一個成語故事，上一節成語活動課，寫一篇成語書法，研究一個成語育人課題，撰寫一篇有理有據的論壇稿，成為教師專業成長的有力推手。教師研修中形成了成語故事會、成語活動課展示、成語書法比賽、成語文化征文、成語文化建設論壇等基本模式，借助成語，學校教師文化素養飛速提升。

學校還形成了每年5月舉辦“成語文化節”的“傳統”。成語文化節上有成語誦讀比賽、講成語故事比賽、現場成語繪畫比賽、成語手抄報比賽與展覽、成語兒歌操比賽等學生特別喜愛的活動。學校更借鑒央視“漢字聽寫大會”，舉辦“成語英雄大賽”活動，進一步增強了學生對學習成語的興趣，提高了學生書寫成語的正確率。

學科融入，環境熏陶，從課程建設的高度綿綿用力，春風化雨，突顯文化育人之意蘊

伴隨著成語學習活動在師生中開展，油田十四小對校園也進行了以成語文化為中心的環境整體設計與布置。“成語文化墻”以“成人之語”“成才之語”“成事之語”“成熟之語”為主題分散在校園各處。走廊、教室、教師辦公室等也以成語文化凸顯各自特點。如今的油田十四小好似成語的海洋，師生行走于校園不覺間浸潤著成語的馨香。

學校三（1）班的張鈺琪參加了今年的“成語英雄大賽”，還獲得中年級組的“成語小英雄 ”，但她覺得自己學的成語還遠遠不夠，表示要多多掌握成語，豐富自己的表達。“我們學校到處都是成語，我很幸運能在滿是成語的校園里學習。我們的班名、組名都是以成語命名的，我班的班名是‘全力以赴’，組名分別是‘一馬當先’‘奮勇向前’‘聞一知十’‘精益求精’‘取長補短’‘所向披靡’……這些成語讓同學們有了積極向上的進取心。我認為這就是成語的力量。”

賈彤說，校園環境實際上有隱性課程的教育作用，師生每天以成語為伴、與成語為友，環境熏陶，耳濡目染，中華傳統文化之根怎能不深深根植師生心田？

教師對成語的學習研究加深之后，在教育教學當中融入成語成為常態。語文學科自不必細說，連很多看似無關的學科也融入了成語文化。數學教師車承增說：“我是數學老師，原先認為成語只和語文有關，但通過學校開展的成語文化特色活動，我才發現數學課堂上巧用成語，也能獲得意想不到的良好效果。”

帶領學生做動作猜成語，讓學生在潛移默化中走進成語世界

油田十四小的語文教師、音樂教師和體育教師合作，編排了“成語兒歌操”作為學校課間操。成語兒歌操的歌詞采用陳漢東先生的《中華文化之歌》，學校音樂教師根據歌詞內容精心錄制配樂，學校體育教師根據小學生身心特點、歌詞內容創編動作。這套“成語兒歌操”精神昂揚、動作簡明、韻律活潑，學生課間操時在歡快的音樂聲中邊誦邊跳，情緒愉悅，氣血通暢，思緒飛揚，身心都得到了鍛煉。

2017年7月，油田十四小所做的濮陽市教育科學規劃課題《“成語成人”特色校本課程開發與實施的實踐研究》順利結題；當年9月，學校編寫的校本教材《成語伴我成長》也由河南電子音像出版社正式出版。這些成果標志著油田十四小以課程建設探索成語育人的實踐進入深層次、新高度。

“成語成人”特色校本課程，如“成語識記課”“成語習作課”“成語中的數學”“成語中的科學”等，融入國家課程、地方課程的實踐拓展之中，做到了與國家課程、地方課程有機融合、成為一體，學科教師在各自的課堂中滲透“成語成人”的學校辦學理念，讓課堂因成語而煥發生機，因育人而展現活力。

提煉核心理念，特色化、體系化地“以文化人”，實現中華優秀傳統文化進校園、進課程的根本目標和根本價值

“學成人之語，走成功之路”，油田十四小的學生從成語當中積累了豐富的表達方式，學到了很多歷史典故和人生智慧。

2018年期末家長會那天，五（2）班靳寶樂和張德棟同學撿到一部智能手機，立即報告了老師并積極尋找失主，在杜熳麗老師的幫助下，手機又回到了正焦急尋找的學生家長手中。2019年4月，二（2）班韓昊宇同學撿到了一個錢包，及時交給了老師，包內有現金300多元，以及存單、工資卡等……學校類似的好人好事數不勝數。自從2014年學校的汪慧平等學生獲濮陽市“美德少年”榮譽稱號以來，在“五好小公民”“說說我身邊的雷鋒故事”等評比活動中，獲得表彰的學生越來越多。

匯總提煉成語育人的多年實踐，油田十四小提出了“成語成人”的辦學理念、“謙謙君子，博學篤志”的校訓，以成語文化“勵志明理，養德益智，育美知史”，架構樹德、增智、強體、育美、愛勞的“五育”并舉綜合育人體系。

賈彤說，“成語成人”是以成語為載體教育人、發展人、成全人、成就人，“人”不只是學生，還包括學校教師，甚至學生家長，因為這些年學校成語育人的影響力也輻射到了千家萬戶。

隨著傳承中華優秀傳統文化熱度升溫，油田十四小的實踐探索凸顯出耀眼的價值，學校影響力以“濮陽市油田特色學校”之名而走出濮陽、河南，吸引北京、河北、山西等全國各地的教育同行前來取經學習。

舉行“成語猜謎”活動，激發學生對成語的興趣

2016年，借濮陽市創建“中華詩詞之市”的東風，油田十四小升級了成語育人策略——成語展示中融入古詩詞，因為“成語是濃縮的詩詞，詩詞是流動的成語”。學校拓展了中華優秀傳統文化的育人視野，成功創建省、市兩級的“詩教先進單位”。

中小學如何讓中華優秀傳統文化成為有效的教育力？賈彤結合十多年的“成語成人”實踐探索經驗提出了三點建議。

一是育人為本。中華優秀傳統文化進校園、進課程的根本目標在立德樹人，發掘中華優秀傳統文化中培根鑄魂、啟智增慧的育人資源是關鍵，特別是在思想品德、文明禮儀、行為習慣、勞動精神養成、強健精神和體魄等方面，助力學生成長和教師發展。

二是實踐為要。發揮好實踐活動的育人作用，注重師生的自我體驗感悟。“雙減”背景下，二胡、古箏、書法、國畫、圍棋、武術等傳統文化精華納入課后延時服務課程，一方面豐富學生的課余生活，另一方面讓學生從小接受人文熏陶，充分領略中華優秀傳統文化的獨特魅力。

三是注重融合。賦予中華優秀傳統文化新的時代內涵和現代表達方式，使之與社會主義核心價值觀相結合；與時代精神教育和革命傳統教育相結合；與國外優秀文化成果相結合——達成中華優秀傳統文化與學校教育的深度融合，為培養“有理想、有本領、有擔當”的時代新人奠基。

黨的二十大報告中再次強調中華優秀傳統文化的價值，這讓賈彤特別振奮：“‘成語成人’的研究與實踐還將繼續深化。我們將以黨的二十大精神為指引，一方面吸收中華優秀傳統文化的創新理論，將革命文化、社會主義先進文化中誕生的成語作為成語育人新的生長點，傳承紅色基因；另一方面，站在新時代的高度重新認識中華優秀傳統文化的育人價值，繼續深挖其中的‘五育’資源，繼續深化‘五育’融合育人體系建設，將立德樹人做細、落實，讓優秀傳統文化的種子真正在校園里落地生根。”

（本文圖片均由受訪學校提供）

2022年全民終身學習活動周全國總開幕式舉行

本報訊 近日，2022年全民終身學習活動周全國總開幕式在線上舉行。自2005年起，教育部已連續舉辦了17屆全民終身學習活動周，為宣傳終身學習理念、推動全民終身學習發揮了重要作用。

黨的二十大報告中，明確提出了“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”的重大戰略任務。今后一個時期，要從三個方面將全民終身學習事業引向深入。一是以促進人的全面發展和全體人民共同富裕為出發點，不斷完善全民終身學習推進機制，搭建職業教育與普通教育、學歷教育與非學歷教育、職前教育與職后教育相互溝通銜接機制，實現多路徑融通、多通道成才，保障全民享有終身學習的機會，為實現全體人民共同富裕提供有力支撐。二是以打造銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的全民終身學習立交橋為著力點，加快構建服務全民終身學習的現代職業教育體系，健全終身職業技能培訓制度，實現不同類型學習成果的互認和銜接。三是以構建網絡化、數字化、個性化、終身化的全民終身教育體系為落腳點，以“互聯網 ”建立覆蓋各類人群、方式靈活的終身學習服務體系，助力老年人跨越“數字鴻溝”，縮減地域和城鄉之間的教育資源配置差異，推進人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會建設、學習型大國建設。

據了解，活動周全國總開幕式以錄播 直播的方式舉辦，推介了2022年“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”，交流展示了社區教育“能者為師”特色課程推介共享，以及老年教育“智慧助老”優質工作案例、教育培訓項目和優質課程資源推介共享做法與成效。

（時聞）

中國基礎教育卓越原創案例展評，河南斬獲佳績

本報訊（記者 代修鵬）近日，記者從華東師范大學中國基礎教育卓越原創案例展評組委會獲悉，首屆中國基礎教育卓越原創案例展評活動揭曉，我省斬獲佳績：鄭州市第二中學校長王瑞領銜的“信息化賦能學校全面育人”項目，位列全國八項卓越案例之首。鄭州市高新區艾瑞德幼兒園的“幼小雙向奔赴，銜接琴瑟和鳴”項目，入圍全國18個特色案例。

據介紹，華東師范大學在今年8月發起并主辦的“中國基礎教育卓越原創案例展評”活動，在案例征集與評審期間，累計收到來自全國20個省、直轄市的305個案例，其中71個案例進入終審。經過網絡投票、會審答辯、專家小組評議、組委會討論等環節，最終26個案例通過終審，包括8個“卓越案例”、18個“特色案例”。

本次評選，是貫徹落實中共中央、國務院印發的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》《中國教育現代化2035》等政策文件精神，堅持三個面向（面向全國、面向基礎教育、面向卓越）基本原則，挖掘、發現和征集原創案例，為基礎教育卓越育人提供典型范例，在全國范圍內示范推廣；整合各界資源，打造基礎教育卓越育人共同體，推進我國基礎教育轉型發展。

名師有約·林高明

■ 決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養，健全的人格修養需要正確的價值作為導航儀

■ 堅守正確的價值導向是課堂教學的鐵律，一切與之相悖的做法都是南轅北轍，都是與教育的本意與使命背道而馳的

■ 良好的價值引領是既堅持文本的基本價值取向，又立足學生的整體發展，從更廣闊與遼遠的視野來看待文本及生命的成長

價值，面向永恒的未來

——新課標語文“核心詞”解讀

林高明：福建省莆田市教師進修學院教研員，福建師范大學基礎教育課程研究中心兼職副研究員，福建教育學院語文課程與教學研究所兼職研究員，“螢火蟲”教育閱讀寫作研究會倡導者，出版有《核心素養與課堂教學》等4本專著，編著有《教育家如何評課》等20本書，近年來在各級各類報刊上發表文章600多篇。

□ 林高明

《義務教育語文課程標準》（2022年版）中突出“培根鑄魂、啟智增慧”。據統計，“立德樹人”出現4次，“價值”出現33次，其中26次是與人生價值觀有關的，如“價值觀、價值取向、價值立場、價值判斷”等，重點闡述“義務教育語文課程圍繞立德樹人根本任務，充分發揮其獨特的育人功能和奠基作用”“為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好個性和健全人格打下基礎”。

重視價值的堅定性，注重對學生價值觀的教育與引領

歌德說：“永恒女性引領我們飛升。”有人說：“永恒童心引領我們飛升。”我接著說，永恒價值引領我們飛升。教育即是價值的引領，就像柏拉圖所說的，教育就是引領靈魂轉向的藝術。缺乏正確的價值引領，靈魂將墮落，人生將迷失，甚至生命將走向萬劫不復的境地。在人類活動及教育活動中，最高的目的與使命就是培植健康的價值觀。曾經，我為一所學校提煉校園文化時，寫下這樣一句話：“潤澤身心靈，培植精氣神”——學校生活就是在真善美的價值引領下促進學生身心健康全面和諧發展。蔡元培先生在《中國人的修養》一書說：“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。”健全的人格修養需要正確的價值作為導航儀。

聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》提出，教師和學生要建立一種新的關系，從“獨奏者”的角色過渡到“伴奏者”的角色，從此不再主要是傳授知識，而是幫助學生去發現、組織和管理知識，引導他們而非塑造他們。但在那些指引終生的基本價值方面，則始終要有極大的堅定性。在現實課堂教學中，仍然有一些教師對于“價值的堅定性”缺乏警覺與守望，在對學生知識、能力、方法、思維的教學強調之際，忽視了對于價值觀的教育與引領。

在課堂創新的過程中要把準導向，避免迷失方向，誤入歧途

一些課堂在求新求異的過程中迷失了方向，誤入歧途。比如有位老師在上五年級下冊《自相矛盾》這一課時，讓學生來解答為什么楚國人會被人嘲笑，以及這則寓言的意義，到最后還讓學生來想想，楚國人賣矛和盾時，要如何才能做到不被人嘲笑及拆穿呢？如何更好地賣出他的商品呢？學生見解獨到，助人為樂，想了不少好辦法：“楚國人不要在同一時間、同一地點叫賣矛和盾啊，可以在這個地方賣矛，在另一地方賣盾啊！”“楚國人可以請個將軍或士兵來代言他的矛或盾。”“楚國人可以做創意廣告啊，特別是要強調，自己的矛是天下最鋒利的矛，任何一支其他的矛都比不上它；自己的盾是天下最堅固的盾，任何一個其他的盾都比不上它。”

后來，在評課時，有位省級教研員說，上課老師這個環節設計得非常巧妙，緊扣住單元訓練的重點“思維的火花”，激活學生的思維，讓學生思維走向嚴密，同時也碰撞出思維創造性的火花。針對這位教研員的評價，我們反思課堂中學生的表現，可以說，學生的思維活力在這樣的問題情境中獲得了某種程度的激發，這是毋庸置疑的。

林高明（右）在課堂教學交流活動中發言

但是，細究之下，讓學生想方設法幫楚國人推銷商品，學生可以像楚國人那樣無底線地做“虛假廣告”嗎？為了賣出商品就可以無所不用其極嗎？這里是不是偏重于所謂的“思維”“能力”“創新”的訓練，而冷落忽略了“正確的價值引領”？在引發學生思考時有沒有引導學生養成辨別是非對錯的價值判斷力？顯然，這樣的教學會給學生帶來誤導，學生會被帶偏甚至被帶到溝里去。堅守正確的價值導向是課堂教學的鐵律，一切與之相悖的做法都是南轅北轍，都是與教育的本意和使命背道而馳的。

更大的視野，更開闊的胸襟，教師應關注正確的價值引導

一些課堂教學中，教師對于價值引導的理解定位成僵化式、單一式的選擇，一不小心，往往讓價值的學習陷于畫地為牢的封閉與狹隘中。文本的意蘊或教材散發的意義是豐富的，師生的生活經驗與生命體驗也是豐富多元的，那么，注定師生對文本意義與價值的建構也是豐富多元的。我們不能將“正確性”定位為只有一個標準答案的“唯一性”。凡是不脫離文本與學生意義建構的、對個體成長及人類發展有益的價值理解都是健康的、正確的，都是值得倡導的。

比如有位老師在上《井底之蛙》一課時，教學的過程中，一直引導學生來對比與體會蛙與鱉的快樂，學生基本上都覺得在東海的鱉活得更快樂。課堂快結束時，老師說，青蛙聽了“瞠目結舌”，青蛙想對東海之鱉說些什么？學生１：“你帶我去東海玩玩。”學生２：“我也想去找小魚玩。”……老師說，青蛙剛才還夸耀自己的坎井，現在怎么羨慕大海了？老師接著解釋，東海的快樂是井底之蛙所不能理解的，大地方的大視野，其擁有的大智慧、大快樂與坎井相比，讓井底之蛙顯得渺小。老師又問道，你想對青蛙說什么？學生１：“山外有山，人外有人。”學生２：“你見識太短淺了。”學生３：“你真是孤陋寡聞。”學生４：“你要跟著鱉去長長見識。”學生５：“耳聽為虛，眼見為實，你要去東海體驗體驗。”……老師說，是啊，青蛙不能做井底之蛙啊。

福建師范大學的陳國平老師在評議時提到，這里青蛙是不是非得去大海呢？它能適應嗎？可能一去就是自尋死路。就如同我們生活在各自的地方，小城鎮有小城鎮的舒適與安逸，大都市有大都市的繁華與文明。坎井有坎井的舒坦，大海有大海的廣闊。

那么，到底這篇課文，要給學生怎樣的價值引導呢？我后來說，如果從生活體驗與生活幸福這個角度上來衡量，那么我要說的是趣味無爭辯，幸福無爭辯，不同的人對幸福的體驗是不同的，每個人都有追求自己生活方式的權利，決不能以己來度人、律人，將自己的幸福觀強加給他人。比如，對我們來說，有的人喜歡小天地的自由自在，有的人喜歡大世界的大風大浪，各適其宜、各得其所。

在價值引導方面，老師要做的是什么呢？可能要從“科學探索”或求知角度上來說，我們不能固守一己之見，夜郎自大，而是要懷有謙遜之心、好學之心，不斷地追求更大的視野，更開闊的胸襟……這就是我們認為的正確價值引導。

美國教育家杜威認為，如果在學習過程中，一個人失去了自己的靈魂，即失去了對有價值的事物，以及和這些事物有關的價值的正確評價的能力……那么獲得所規定的一套地理、歷史的知識，獲得讀和寫的能力，究竟有什么用處呢？所以，價值是教育的靈魂與眼睛，不關注靈魂與眼睛，就看不到未來。良好的價值引領既堅持文本的基本價值取向，又立足學生的整體發展，從更廣闊與遼遠的視野來看待文本及生命的成長。

讓學習真正成為一種對師生未來生活富有意義的探索過程，在探索中，我們可以不斷地認識更豐富的生活意義，體會更豐富的價值，從而認同并追求健康而美好的生命意義。

給新教師的專業成長建議

□ 胡永飛

我們的教師隊伍正在不斷更新，許多年輕且充滿朝氣的新教師，不斷地登上中小學講臺，開啟他們嶄新的教師職業生涯。作為一名工作多年的老教師，我愿意提供三條建議，供新教師參考，希望新教師在專業發展的路上少走一些彎路。

靠近書本，遠離手機

很多年輕教師都是大學畢業后，直接進入了中小學，從學校到學校，完成了從學生到教師的身份轉變。千萬不要以為，學生時代結束了，學習就結束了，事實恰好相反，當你站到講臺上，學習才剛剛開始。人民教育家于漪老師有一句名言：“一輩子做老師，一輩子學做老師。”做老師需要學習，做好老師更需要終身學習。因此，我提出這條建議：靠近書本，遠離手機。

手機并不是洪水猛獸，作為成年人，要有一定的自我控制能力和選擇能力。手機的方便之處在于，它不僅讓我們快捷地與世界接通，而且還可以用來聽課學習，提高自身素質。與手機相比，我認為，提升自身素質最快、最能奠基、最有深度的方式就是讀書，在條件允許的情況下，盡量靠近書本，遠離手機。那些在各自專業領域有所成就的名師，無一不是專業的閱讀者，像于漪、于永正、李吉林、李鎮西、吳正憲等名師，他們談到自己成長的經驗時，無一不說是讀書成就了自己。

新教師可以從課標、課本和教參開始讀起，逐步擴展到學科知識、教育心理學知識、文化基礎知識類的書。讀書，這是一條漫長而又充滿挑戰和驚喜不斷的路，也是一條教師的修行之路。讀書這件事兒急不得，也等不得，從現在開始吧，堅持下去，未來的天空會無限遼闊。

靠近榜樣，遠離“負能量”

榜樣就是旗幟，就是指路的明燈。在成長的路上，榜樣會給我們指明方向，帶來力量。因此，我提出靠近榜樣，遠離“負能量”這一建議。新教師要快速找到自己的榜樣，這個榜樣可以是現實中身邊的同事，也可以是書中的教師。虛心地向榜樣學習，就會在專業上快速成長。選定榜樣以后，要不遺余力地向他們學習，如果是現實中的同事，就要多去聽他們的課，多和他們交流。一開始，你可能是在模仿，時間長了，聽課多了，讀書多了，你就有了自己的風格。

當然，“負能量”的聲音可能會讓你無法忍受。這時候，請不要怕，遠離這些“負能量”，不抱怨制度，不怨恨環境，你要做的是心平氣和，認真做事，時間會讓你慢慢有更多的掌控力。

靠近學生，遠離是非

教育最大的魅力就在于我們所面對的是一個個豐富多彩的生命。我們工作的出發點和落腳點都是學生，因此，無論是通過讀書提高素質還是向榜樣學習提升專業能力，目的就是當你站在學生面前，面對一個又一個生命個體的時候，內心升騰出一種責任感和使命感，通過和學生的靠近完成精神的啟迪和文明的傳遞。因此，我建議年輕教師多靠近學生。未成年的學生具有可塑性，善于模仿是他們的特點，課間的時候多到學生中間去，聽聽學生的聲音，了解學生的學習狀態，你對學生了解得越多，你的上課效果就會越好。

就像很多教師說的：“當老師是個良心活。”這句話包含兩層意思，一是你選擇了這個職業，得有良心，也就是要對這個職業有所熱愛。二是這份工作責任重大，你不能應付，你干這份工作的時候，只有滿腔熱情的愛還不行，還要有專業的教育智慧。作為新教師，如果你決定一輩子都從事教育工作的話，要想不把工作變成心力交瘁的折磨或者平凡單調的重復，那就先愛上這份工作，然后通過各種途徑增加自己的教育智慧吧！沒有愛不叫教育，沒有智慧做不好教育。

（作者單位：駐馬店市第二初級中學）

名班主任工作室沙龍

編者按：

前段時間，武漢一初中生花900元文身，文身店在未核實孩子身份證信息的情況下給孩子進行了文身。孩子母親發現后，連忙帶孩子去醫院就醫，沒想到文身清洗費用竟然高達6萬元。長期以來，糾正未成年人文身、染發、整容等行為的審美偏差，一直是多方教育力量研究的重點。近期，河南省王紅玉名班主任工作室圍繞此話題進行了專題研討，希望能夠給廣大班主任的審美教育以啟發和幫助——

如何糾正學生的審美偏差

河南省名班主任工作室主持人：

王紅玉濮陽市第五中學

參與研討的工作室成員：

雷利鳴濮陽市第五中學

劉紅麗濮陽市第五中學

宋麗婷濮陽市油田藝術中學

成普選濮陽市第四中學

王海兵濮陽經濟技術開發區實驗學校

劉仁盼濮陽市第五中學

武艷偉 濮陽市第五中學

楊 莉濮陽市第五中學小學部

文字整理：王紅玉

圖片由工作室提供

王紅玉主持工作室沙龍

糾正審美偏差，須及時疏導

王紅玉：未成年人文身酷一時，但痛一生。先不說，900元的文身需要花費6萬元來清洗所帶來的經濟損失，此事給孩子帶來的身心影響也是不可估量的。作為班主任，你有沒有遇到類似案例？面對這樣的情況，你有哪些處理方法和解決技巧呢？

雷利鳴：目前我還沒有遇到過類似問題，但是發現過個別學生用筆或貼畫，畫在、貼在手上、胳膊上。對此，我曾專門開了一場微班會：《文身的危害》。

一是講了文身的來歷，不管是在中國還是西方歷史，大多是統治者給奴隸和罪犯刺上特殊的花紋，作為標記；還有特殊宗教信仰的民族會刺樣，作為自己的圖騰。我們是社會主義新時代的青少年，堅持無神論，更應該自覺抵制。

二是講了在中國很多職業不允許文身，如軍人、公務員，尤其警察類的崗位等。

三是講了文身的風險和消除難度。

劉紅麗：雖然我帶過的幾屆學生中沒有人文身，但是會有打扮另類的，如染發、化妝、抽煙等，也有用筆在校服或者手臂上畫一些“喪”的圖案。

作為班主任，我們首先要勤進班、多關注，發現這種情況，立即想辦法處理，不能讓這種現象在班里蔓延。老師的不關注可能會成為一種默許，早發現，早制止。但在制止的過程中，不要急于否定學生的這種行為，而是要通過學生的家長、朋友、科任老師、周圍同學等多方面了解學生生活學習遇到了什么問題，為他們的問題找到一種有針對性的解決辦法。其實學生的“出格”行為往往是他們遇到困惑后所進行的一種行為探索或情緒發泄。作為班主任，我們就需要關注學生的身心健康，加強審美教育，培養學生健康的“三觀”。

宋麗婷：我同意劉老師的做法，除此之外，我覺得現實榜樣比道理說教更重要。我曾經在班里組織過“發型秀大PK”“著裝秀大PK”“妝容美大PK”“語言美大PK”等活動。活動中，我會事先安排學生進行差異性裝扮，讓大家登臺展示，同學們分組點評、投票排名，最終獲勝者定是那些落落大方、舉止端莊的學生。

接下來，我會再提升一個高度，帶領學生探索正確的審美觀，同學們紛紛表示，簡單大方、陽光自信才是青春最好的模樣。除此之外，我們還會舉辦一些小型的圓桌會議，針對敏感問題在小范圍內解決、達成共識，保護學生的自尊心。

武艷偉：愛美之心，人皆有之。學生作為未成年人，審美觀還未健全，容易受到社會、家庭等各方面的影響。外在的審美表現實則為內在價值觀的外露。當班級里出現文身、染發、整容等畸形審美行為時，作為班主任，應當找出背后的原因進行疏導。

美育，幫助學生發現美、創造美

提高審美情趣，應多元引導

王紅玉：不管是文身、化妝，還是染發、整容，都代表著青少年對美的追求和向往，只不過，這種追求膚淺、庸俗，甚至是畸形的。所以，對學生進行積極向上、健康高雅的審美教育就變得尤為重要。蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎的人生觀教育。”那么，在班級管理中，您是如何進行審美教育的？

王海兵：在班級管理中，我一般從以下幾方面進行審美教育：一是班級文化展示美，班級后墻分三個板塊——一個是優秀作品展；一個是光榮榜，展示優秀小組、學習標兵、進步之星等；一個是定期更新的黑板報。讓教室的墻壁會“說話”，在教室墻上張貼勵志名言、班訓等。

二是班級制度尊崇美，班級制度中對美的文明言行進行獎勵，用正確的約定引導孩子養成好的習慣，好習慣也可以稱為“向美而生”。

三是主題班會導向美，未成年正處在價值觀的形成時期，我們需要指導和教育學生樹立正確的價值觀，對不良風氣有清醒的認識，并自覺進行抵制，讓學生明白個性不是另類。

武艷偉：作為一名語文老師，平時的教育中我更注重文化的濡染和人性的教育。因此，平常我會采用“以文化人、探尋詩意”的方式，讓文化浸潤學生的精神世界，實現了他們心靈的成長和內在審美的和諧統一。

通過師生共讀，增加審美的“厚度”，在傳統文化的海洋里習得審美的方法，用最具詩意的方式，觸動學生心底里溫柔而敏感的部分，引導他們在人性中向善，在自然萬物中向美。通過組織各種活動，拓展審美的“深度”，設計一系列“讓文化照進審美里”的活動，結合詩文、故事、演講等方式去“喚醒、激勵和鼓舞”學生正確的審美觀，達到自我教育、自主發展和自我完善，形成健全的人格的目的。

雷利鳴：我也是一名語文老師，我一般采取學科滲透、活動實踐、藝術鑒賞等方法進行審美教育。利用語文學科的優勢，結合學習內容，對學生進行“真善美”教育，讓學生在文學的世界里建立科學健康的審美意識。比如，學習《春》時，讓學生從多角度觀察、發現、欣賞大自然的美；學習《塑造生命的人》時，讓學生理解善良、包容、鼓勵、自立、自強才是人性最美的光輝。利用實踐活動讓學生發現美，舉辦“尋找最美的四季”活動，讓學生分別摘抄描寫四季的詩詞，然后帶著學生去公園田野采風，用攝影、繪畫、撰文把四季的美表現出來。

我還喜歡搜集一些物美價廉的藝術道具，結合學習的內容對學生進行審美教育。比如講《三峽》《與朱元思書》時，我把印刷版的《千里江山圖》展示給學生看，讓學生感受祖國山河的壯美，體味藝術；講《核舟記》的時候，我把網上購得的仿造“核舟”展示給學生看，讓學生直觀感受手工藝人的技術高超，鑒賞傳統手工藝品獨特的美。

劉仁盼：作為一名物理老師，我明白物理學科不單單滲透著科學精神，也有塑造學生世界觀的功能。我會借助教學模型對學生進行審美教育，比如學習《慣性》這一節內容，慣性的英文單詞就是“懶惰的”。萬物皆有慣性，所以萬物皆“懶”，要想克服“懶惰”，必須行動起來，主動作為。如做事不拖沓、時刻注意自己的外在形象等。

追求審美生活，要積極倡導

王紅玉：感謝各位班主任的分享，大家都在用自己的方式在小小的教室里創造美、傳遞美、浸潤美。朱光潛在《談美》中說：“美不是天上掉下來的，它一半在物，一半在你。”他所言之美是入世的美學，而絕非飄在云端里的理論說辭。生活的趣味與美感無處不在，保持熱愛和赤誠，喜歡生活中的一切趣味，也樂于創造生活之美，做一個生活中的美學家，美學中的生活家，應該是我們進行審美教育的目標。

雷利鳴：在節假日時，我一般會給學生布置一些實踐活動、影視鑒賞、新聞采訪、主題游學等任務。比如疫情期間，網上掀起了一場“養紙盒狗”的熱潮，我也倡導學生在休息之余動手制作，既鍛煉了動手能力、提升了藝術設計能力，也緩解了不良情緒。今年重陽節，我組織了“青春尋訪老英雄”活動，讓學生采訪了社區、村里、身邊的老共產黨員，了解了他們的經歷，發現了他們身上共有的精神品質。

我還曾在暑假期間帶領學生進行了“家鄉的歷史文化”主題研學活動：帶領學生到子路祠了解子路精彩的一生；到戚城遺址公園了解春秋戰國時期的風云歷史、人物故事；到濮水公園吟誦《詩經》名篇，感受家鄉的悠久歷史文化；到濮上園了解濮陽人民戰勝黃沙營建居住地的故事。

成普選：每年寒暑假，我都會給學生布置編詩集、寫文集、觀佳片、讀好書、練才藝、做美食等活動，讓學生把這些生活痕跡拍成照片或視頻，制作成“美篇”，以此記錄生活、記錄成長。如此一來，這個把生活過成詩，又用詩滋養生活的假期將化作永恒，永遠珍藏在我們的記憶里，刻印在學生的成長足跡里。

楊莉：我現在帶的是小學三年級，這個班級從一年級入學開始我就帶著他們讀繪本；我們先從圖畫書里感受豐富的色彩美、語言文字美；慢慢地，過渡到日常行為規范美，優秀的品質美；學習傳統的節日節氣、民俗習慣、經典傳說故事，感受流傳至今的傳統文化美；最近，我又帶著學生讀《共和國脊梁》，引導孩子們少年立志、長大成才、奉獻科學。科學家精神根植于學生心中，孩子們立志成為共和國脊梁。

我相信，當孩子們把讀書當作一種生活方式的時候，他會因看過大江大河的波瀾壯闊，而不會在小河流里迷失，他會把家國情懷、真正的美根植于心，審美層次自然也不會低。

王紅玉：曾繁仁教授在《美育十五講》里指出，美育是通過自然美、藝術美、社會美和科學美等潛移默化地對人進行情感陶冶、審美能力培養與健全人格塑造的教育。當我們從不同維度對學生進行美的教育時，相信我們的學生就會擁有發掘美好的眼睛與心靈、完善的性格、富有情趣的生活和更高雅的精神追求，那不僅是他們的個人之福，也是國之大幸。

老師們，我們今天就學生文身事件展開熱議，鞭辟入里，層層剝筍，直擊美育的內核，深刻認識到美育是“五育”并舉教育體系中的重要組成部分，通過美育的融合、滲透和建設，才能更好地促進學生的全面發展。美育作為人生觀教育，不僅需要我們教育人在立德樹人的總目標下扛起“向美而行”的大旗，不斷探索和踐行，也需要全社會的努力和堅持，執美育之燈，“藝”起同行。

■ 德育大家談

■ 新時代，我們要引導學生把個人對美好生活的追求融入到國家發展、社會進步的鮮活實踐中

■ 要尊重教育客觀規律，在什么該做、什么不該做、什么該堅守、什么該舍棄等問題上判斷清晰、毫不含糊

■ 德育活動最忌“大而空”，如果內容離生活實際太遙遠，學生就很難有良好的體驗，很難產生心靈的觸動和共鳴

德育活動這樣開展，效果更理想

本期研討嘉賓：

何風彩第二屆河南最具影響力教師、中原教學名師、濮陽市開德小學校長

湯孝華 河南省名師、河南大學特聘碩士研究生導師、開封市火電中學校長

賈福霞 河南省名班主任工作室主持人、全國優秀少先隊輔導員、河南省實驗小學教師

閆翠翠 第七屆河南最具智慧力班主任、河南省優秀少先隊輔導員、南陽市第十二小學校德育處主任

主持人：

本報記者 王帥民

活動是德育實施的重要途徑之一。《中小學德育工作指南》指出：“要精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動，以鮮明正確的價值導向引導學生，以積極向上的力量激勵學生，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。”一場理想的德育活動，應該是什么樣的？從主題確定、方案設計到組織實施，再到效果跟蹤、總結分析，應該遵循哪些原則？近日，記者邀請4位名師進行了深入研討。

德育活動應該滿足學生的成長需求

教育時報：一場成功的、理想的德育活動，能給學生帶來巨大的成長能量。請結合工作經驗和思考談一談，您心目中理想的德育活動應該指向什么？是什么樣的？衡量的標準是什么？

何風彩：我心目中理想的德育活動的指向只有兩個字：育人。“育，養子使作善也。”善，在中國傳統文化中內涵豐富，在我看來，就是美好而利他。教育的根本任務是立德樹人。新時代，我們要引導學生把個人對美好生活的追求融入到國家發展、社會進步的鮮活實踐中。一場理想的德育活動，應該能使學生對事物的認知發生改變或深化，其情感、態度、價值取向善向好發展，勇于實踐的意識進一步增強，形成與社會進行美好互動的品格和關鍵能力。同時，在此過程中，學生能獲得生命成長的幸福體驗。這就是我心目中高質量德育活動的標準，也是一項美好而偉大的事業。

湯孝華：一場理想的德育活動，首先，要貫徹落實黨和國家的教育方針政策，與國家的人才培育目標同向而行，既尊重教育規律，又和現實生活相貼近，對學生的成長有正面引導和深層啟發作用。其次，要既有意義，又有意思，讓學生有心靈觸動、留下深刻印象，成為他們健康成長過程中的關鍵事件。德育活動理想與否的衡量標準應該是能否對立德樹人教育目標的實現起到積極作用，能否對學生的健康成長起到助力作用，能否對人的一生發展產生積極影響。

賈福霞：我心目中理想的德育活動，是能滿足學生的成長需求，能帶給學生實踐體驗，能促使學生的思維和行為發生改變的活動。具體來說，要符合以下幾個標準：一是德育活動有針對性。我們要有一雙慧眼，善于發現學生成長的需求或者成長中遇到的問題，有針對地開展主題德育活動，切實解決學生實實在在的成長難題。二是學生參與有自主性。德育活動要充分體現鮮明的學生立場，不僅基于學生，而且依靠學生，把一些該給的、能給的策劃權、決策權、組織權還給學生，激發學生的參與熱情。三是活動突出實踐性。德育活動重在體驗，我們應該少講道理，而讓學生在具體的情境中自主體驗、感悟。四是活動形式富有創新性。不斷創新，用學生喜聞樂見的方式開展德育活動，能更好地吸引學生積極參與。

活動的成功開展離不開充分準備

教育時報：凡事預則立，不預則廢。充分的準備，是開展好德育活動的基礎和前提。為保證德育活動開展得順利、成功，取得理想的效果，一般需要提前做好哪些準備，有哪些困難？

何風彩：德育活動分很多種，演講比賽、公益服務、入隊儀式、文藝演出等都是，活動不同，準備的內容、側重點和難度也不一樣。為保證活動取得理想效果，我們需要做的準備工作一般包括：確定活動主題、進行工作分工、選擇教育對象、設計精準文案、布置活動場地、營造現場氛圍等。作為校長，在德育活動準備期間，我一般會在腦海中放電影般地構思每個環節，想象學生沉浸其中的樣子。在這樣的過程中，我就把準備工作要點一一羅列在心里了。

開展好高質量的德育活動肯定是有困難的。我們學校每年為學生舉行的“成長于斯，相約未來”畢業典禮活動，邀請家長和學生一起走過“童年開德時光長廊”，欣賞學生從一年級入學到畢業各個時期的精彩瞬間，體驗成長的幸福。僅這個環節，照片的搜集整理和場景布置等就花費了老師們不少的時間和精力，是存在一定難度的。不過這些都不算什么，因為我們都想做、愿意做成這件美好的事。

湯孝華：為開展好德育活動，首先要做好思想準備。要尊重教育客觀規律，在什么該做、什么不該做、什么該堅守、什么該舍棄等問題上判斷清晰、毫不含糊。其次要做好校情分析。不同的學校，地理位置、學校規模、歷史文化等均不相同，特色德育活動的開展也應因地制宜。再次要做好活動規劃。要對活動的預期目標、開展思路、預期困難、提升措施等做好充分準備。

就困難來說，我認為在系列化主題德育活動的常態化開展過程中，我們往往更容易產生倦怠、敷衍、形式化的問題，因此要堅定方向、思路清晰、措施得力、鍥而不舍，這樣才能取得良好的預期效果。

創新德育活動形式，讓學生參與得更深入、更廣泛

閆翠翠：德育活動要想取得理想的效果，我認為應該做好“四備一做”。“四備”，即備學生，以談話、游戲、調查等方式，了解學生的成長特點、興趣，抓住當前階段學生成長中的關鍵需求點；備社會，明確當前社會的發展導向，了解社會熱點話題，找準活動切入點；備家庭，了解學生的家庭教育情況，預設德育活動在家庭教育中延伸的可能性及效果；備教材，以學生的接受能力和興趣點為基礎，以社會熱點為抓手，以圖片、視頻、數字、事例等篩選組合德育素材。“一做”，即做預設，我們要問計于學生，結合學生的意見建議，運用一定的教育手段設計活動方案，評估活動的實效性及影響力。同時，充分考慮活動中可能出現的問題，并進行方案調整或制定預案。

就我的工作經驗來看，創新意識和能力不足是老師們開展德育活動的難題。這就需要老師們不斷提升教育教學技能，以借鑒促創新，關注時事、關注學生，不斷突破自己。

德育活動要從大處著眼、小處著手

教育時報：德育看似抽象，實則具體，實施過程中需要從大處著眼、小處著手，選擇好形式和載體，把握好關鍵點和核心點。請結合案例談一談，德育活動實施過程中，應該如何抓好組織落實？從學生主體性發揮角度來說，應該注意哪些問題？

何風彩：再大的教育命題也需要落實在兒童生活的細微處。為培養學生的自律意識、規則意識和責任感，我們學校每個班級的學生每學年至少要參與一次校園常規視導活動。這個活動強調的不是視導，而是讓所有學生參與進來，一起體驗校園規則的價值和每個崗位的工作意義。從校門口的測溫掃碼、教室里的早讀午寫到車棚里的車輛停放，等等，我們設計了50多個視導崗位，讓學生在實踐體驗中學會換位思考，培養良好品質。學校要求教師和班主任每天密切關注學生的視導過程，并和學生積極互動。

我每次經過學校大門口時，小視導員都會提醒我：“校長請掃碼！”我會認真照做，然后真誠地說：“謝謝你！”我想這個細節會給學生帶來特別的體驗，而這就是德育的價值和意義。

賈福霞：德育活動最忌“大而空”，如果活動內容離生活實際太遙遠，學生就很難有良好的體驗，很難產生心靈的觸動和共鳴。因此，德育活動要充分發揮學生的主體性，內容要符合學生的年齡和心理特點，形式要鮮活有趣。同時，教師要敢于放手，給學生搭建施展才華的平臺，這樣他們才可能真正浸潤其中，促進思維改變、帶動行動轉變。

比如，在“四史”學習中，如果把內容變成學生看得見、聽得見、摸得著的東西，他們就更容易理解和接受。我們學校在具體實踐中，就讓學生自己去邀請校外少先隊輔導員——中國人民志愿軍戰士，來講自己參加革命的故事；我們還帶領學生參觀校史館，讓他們從學校的變化中感受國家的發展變化。

閆翠翠：我很贊同賈老師的看法。理想的德育活動，對學生來講確實應該是人人喜歡、個個能行、記憶深刻、影響深遠的。以我校開展的“新時代我能行”主題教育活動為例，為充分調動學生的積極性，在準備環節，學校就選派教師代表和學生代表共同走進社區，實地考察、座談交流，最終形成了活動方案。在組織環節，學校又依據學生的特點，將其分為4個小隊，分別為觀影小隊、角色體驗小隊、“我是朗讀者”小隊和黏土創作小隊，師生攜手，實現了讓學生在活動中體驗一個崗位、扮演一個角色、鍛煉一種技能、獲得一種感受、明白一個道理、養成一種品質的目的。

德育活動的效果要從學生的表現來評價

教育時報：進行效果評價、總結分析是深化德育活動效果、優化德育組織的重要舉措。在您看來，我們應該從哪些方面來評價德育活動的短期和長遠效果？

湯孝華：我認為，德育活動的短期效果應主要從活動的主題、形式、組織、范圍、意義，師生的狀態、體驗、收獲等方面來評價。德育活動的長期效果應該主要從能否激發學生的潛能、能否助力學生健康成長、能否促使學生形成優秀品格、能否幫助學生全面發展、能否促進學生樹立正確的“三觀”等方面來考量。歸根結底，德育活動的開展，就是要促使學生成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

動情入理，讓學生在德育活動中得到精神滋養

賈福霞：德育活動的效果好不好，主要還得從學生的表現來評價，要看他們的思維、行為方式有沒有改變，正確的觀念有沒有形成，優秀的品質和習慣有沒有養成。

德育活動結束后，學生眼里有光、心中有話，能夠結合現實生活表達自己的感受，知道自己今后該如何踐行，這就是好的效果。

從長遠來看，一場理想的德育活動的開展猶如在學生的心中埋下一粒種子，在他們的成長過程中，這粒種子會慢慢地萌發長大。如果學生在以后的生活中遇到類似的問題時，知道如何去面對和處理，能夠用正確的價值觀指導自己的行為，那么這樣的德育活動就是非常成功的。

閆翠翠：我想補充幾點。我認為評價一場德育活動的效果，離不開三個維度。一是是否體現了學生的主體性。我們要看這場德育活動是否遵循了青少年的思想品德形成、發展規律及心理特征，是否從學生的興趣出發，要看學生是否廣泛參與、真正學深悟透，且形成了行事準則和良好的習慣、品質。二是是否體現了德育活動的實踐性。在我看來，實踐是德育活動的重要特征，所以我們要看一場德育活動是否通過多種實踐，把學生引向社會、引入生活，使其掌握積極融入社會的能力和素養。三是是否體現德育活動的系列性。德育是長期的系統工程，單個的德育活動很難對學生的成長產生持久的影響，因此我們要注重序列性、主題性，圍繞年級、學段的德育目標，設計有層次性、結構化的德育活動，促使學生持續向好發展。

（本文圖片均由研討嘉賓提供）

鵬華貨幣市場證券投資基金收益支付公告

公告送出日期：2019年10月8日

1. 公告基本信息

■

注：-

2. 與收益支付相關的其他信息

■

注：投資者于2019年10月8日申購或轉換轉入的基金份額不享有當日分配收益,贖回或轉換轉出的基金份額享有當日分配收益。

3. 其他需要提示的事項

投資者可通過以下任一途徑咨詢本基金的收益支付詳情：

1、鵬華基金管理有限公司網站：http：//www.phfund.com；

2、鵬華基金管理有限公司客戶服務熱線：0755-82353668；400-6788-999（免長途電話費）；

3、工商銀行、農業銀行、中國銀行、建設銀行、交通銀行、招商銀行、中信銀行、浦發銀行、深圳發展銀行、興業銀行、光大銀行、民生銀行、郵政儲蓄銀行、北京銀行、華夏銀行、上海銀行、廣發銀行、平安銀行、寧波銀行、浙商銀行、東莞銀行、杭州銀行、南京銀行、洛陽銀行、浙江民泰銀行、東莞農商銀行、廣州銀行、江南農商銀行、廈門銀行、天相投資顧問、新蘭德證券投資咨詢、和訊信息、匯林保大基金銷售、百度百盈基金銷售、鵬華直銷、諾亞正行基金銷售、深圳眾祿基金銷售、上海天天基金銷售、上海好買基金銷售、螞蟻基金銷售、上海長量基金銷售、同花順基金銷售、上海利得基金銷售、宜信普澤基金銷售、蘇寧基金銷售、浦領基金銷售、北京匯成基金銷售、唐鼎耀華基金銷售、北京植信基金銷售、海銀基金銷售、大智慧基金銷售、上海萬得基金銷售、上海匯付基金銷售、上海基煜基金銷售、北京虹點基金銷售、上海陸金所基金銷售、珠海盈米基金銷售、中證金牛投資咨詢、肯特瑞基金銷售、北京蛋卷基金銷售、華夏財富投資管理、中信建投期貨、中信期貨、國泰君安證券、中信建投證券、國信證券、招商證券、廣發證券、中信證券、銀河證券、海通證券、華泰聯合證券、申萬宏源證券、興業證券、長江證券、安信證券、西南證券、中信證券（浙江）、湘財證券、萬聯證券、民生證券、渤海證券、華泰證券、山西證券、中信證券（山東）、東興證券、東吳證券、信達證券、東方證券、方正證券、長城證券、光大證券、廣州證券、東北證券、上海證券、新時代證券、大同證券、國聯證券、浙商證券、平安證券、華安證券、國海證券、財富證券、東莞證券、國都證券、東海證券、恒泰證券、國盛證券、華西證券、宏源證券、齊魯證券、世紀證券、第一創業證券、金元證券、中航證券、華林證券、西部證券、廣發華福證券、華龍證券、中金公司、財通證券、五礦證券、華鑫證券、中投證券、中山證券、紅塔證券、國融證券、聯訊證券、江海證券、銀泰證券、國金證券、民族證券、華寶證券、長城國瑞證券、愛建證券、華融證券、天風證券和開源證券等銷售機構的營業網點。

鵬華基金管理有限公司

2019年10月8日

華寶新活力靈活配置混合型證券投資基金招募說明書更新摘要下轉D51版

2019年第1號

基金管理人：華寶基金管理有限公司

基金托管人：中國民生銀行股份有限公司

【重要提示】

本基金經中國證券監督管理委員會2016年7月13日證監許可【2016】1593號文注冊，進行募集。

基金管理人保證《華寶新活力靈活配置混合型證券投資基金招募說明書》(以下簡稱“本基金招募說明書”)的內容真實、準確、完整。本基金招募說明書經中國證監會注冊，但中國證監會對本基金募集的注冊，并不表明其對本基金的價值和收益作出實質性判斷或保證，也不表明投資于本基金沒有風險。中國證監會不對基金的投資價值及市場前景等作出實質性判斷或者保證。

本基金投資于證券市場，基金凈值會因為證券市場波動等因素產生波動，投資者在投資本基金前，需充分了解本基金的產品特性，并承擔基金投資中出現的各類風險，包括：因整體政治、經濟、社會等環境因素對證券價格產生影響而形成的系統性風險，個別證券特有的非系統性風險，基金管理人在基金管理實施過程中產生的基金管理風險、本基金的特有風險等其他風險。本基金是一只主動投資的混合型基金，其長期平均預期風險和預期收益率低于股票型基金，高于債券型基金、貨幣市場基金。

投資者在進行投資決策前，請仔細閱讀本基金的《招募說明書》及《基金合同》等信息披露文件，并根據自身的投資目的、投資期限、投資經驗、資產狀況等判斷基金是否和投資者的風險承受能力相適應，自主判斷基金的投資價值，自主做出投資決策，自行承擔投資風險。

基金的過往業績并不預示其未來表現，基金管理人管理的其他基金的業績也不構成對本基金業績表現的保證。

基金管理人依照恪盡職守、誠實信用、謹慎勤勉的原則管理和運用基金財產，但不保證投資于本基金一定盈利，也不保證最低收益。

本招募說明書所載內容截止日為2019年3月7日，有關財務數據和凈值表現數據截止日為2018年12月31日，財務數據未經審計。投資有風險，投資者申購本基金時應認真閱讀本招募說明書。

基金管理人提醒投資者基金投資的“買者自負”原則，在投資者作出投資決策后，基金運營狀況與基金凈值變化導致的投資風險，由投資者自行負擔。

一、《基金合同》生效日期

本基金自2016年8月29日至2016年9月5日向個人投資者和機構投資者同時發售，《基金合同》于2016年9月7日生效。

二、基金管理人

（一）基金管理人概況

名稱：華寶基金管理有限公司

住所：中國（上海）自由貿易試驗區世紀大道100號上海環球金融中心58樓

辦公地址：中國（上海）自由貿易試驗區世紀大道100號上海環球金融中心58樓

法定代表人：孔祥清

總經理：HUANG Xiaoyi Helen（黃小薏）

成立日期：2003年3月7日

注冊資本：1.5億元人民幣

電話：021-38505888

聯系人：章希

股權結構：中方股東華寶信托有限責任公司持有51%的股份，外方股東Warburg Pincus Asset Management, L.P.持有49%的股份。

（二）基金管理人主要人員情況

1、董事會成員

孔祥清先生，董事長，碩士，高級會計師。曾任寶鋼計財部資金處主辦、主管、副處長，寶鋼集團財務有限公司總經理。現任華寶基金管理有限公司董事長，中國寶武鋼鐵集團有限公司產業金融黨工委副書記、紀委書記，法興華寶汽車租賃（上海）有限公司董事長，華寶信托有限責任公司董事，華寶都鼎（上海）融資租賃有限公司董事長，中國太平洋保險（集團）股份有限公司董事。

HUANG Xiaoyi Helen（黃小薏）女士，董事，碩士。曾任加拿大TD Securities公司金融分析師，Acthop投資公司財務總監。2003年5月加入華寶基金管理有限公司，先后擔任公司營運總監、董事會秘書、副總經理，現任華寶基金管理有限公司總經理。

魏臻先生，董事，碩士。曾任麥肯錫（上海）咨詢公司分析師，摩根斯坦利亞洲公司分析師，香港人人媒體總監。現任華平投資集團董事總經理、神州租車控股公司董事、九月教育集團董事、中通快遞董事。

周朗朗先生，董事，本科。曾任瑞士信貸第一波士頓（加拿大）分析師；花旗銀行（香港）投資銀行部分析師；現任美國華平集團中國金融行業負責人、董事總經理，華融資產管理股份有限公司董事，上海燦谷投資管理咨詢服務有限公司董事。

胡光先生，獨立董事，碩士。曾任美國俄亥俄州舒士克曼律師事務所律師、飛利浦電子中國集團法律顧問、上海市邦信陽律師事務所合伙人。現任上海胡光律師事務所主任、首席合伙人。

尉安寧先生，獨立董事，博士。曾任寧夏廣播電視大學講師，中國社會科學院經濟研究所助理研究員，世界銀行農業經濟學家，荷蘭合作銀行東北亞區食品農業研究主管，新希望集團常務副總裁，比利時富通銀行中國區 CEO 兼上海分行行長，山東亞太中慧集團董事長。現任上海谷旺投資管理有限公司執行董事兼總經理。

陳志宏先生，獨立董事，碩士。曾任畢馬威會計師事務所合伙人、普華永道會計師事務所合伙人,蘇黎世金融服務集團中國區董事長,華彬國際投資（集團）有限公司高級顧問。

2、監事會成員

朱莉麗女士，監事，碩士。曾就職于美林投資銀行部、德意志銀行投資銀行部；現任美國華平集團執行董事。

楊瑩女士，監事，本科。曾在三九集團、中國平安保險（集團）股份有限公司、永亨銀行（中國）有限公司、中國民生銀行、華寶投資有限公司工作，現任華寶信托有限責任公司風險管理部副總經理。

賀桂先先生，監事，本科。曾任華寶信托投資有限責任公司研究部副總經理；現任華寶基金管理有限公司營運副總監兼北京分公司總經理兼綜合管理部總經理。

王波先生，監事，碩士。曾任上海證券報記者；現任華寶基金管理有限公司互金業務總監兼互金策劃部總經理。

3、總經理及其他高級管理人員

孔祥清先生，董事長，簡歷同上。

HUANG Xiaoyi Helen（黃小薏）女士，總經理，簡歷同上。

向輝先生，副總經理，碩士。曾在武漢長江金融審計事務所任副所長、在長盛基金管理有限公司市場部任職。2002年加入華寶基金公司參與公司的籌建工作，先后擔任公司清算登記部總經理、營運副總監、營運總監,現任華寶基金管理有限公司副總經理。

歐江洪先生，副總經理，本科。曾任寶鋼集團財務部主辦，寶鋼集團成本管理處主管，寶鋼集團辦公室（董事會辦公室）主管/高級秘書，寶鋼集團辦公廳秘書室主任，華寶投資有限公司總經理助理兼行政人事部總經理、董事會秘書，寶鋼金融系統黨委組織部部長、黨委辦公室主任。現任華寶基金管理有限公司副總經理。

李慧勇先生，副總經理，碩士。曾在上海申銀萬國證券研究所有限公司擔任董事總經理/所長助理/研究執行委員會副主任/首席分析師的職務。現任華寶基金管理有限公司副總經理。

劉月華先生，督察長，碩士。曾在冶金工業部、國家冶金工業局、中國證券業協會等單位工作。現任華寶基金管理有限公司督察長。

4、本基金基金經理

林昊，本科。2006年5月加入華寶基金管理有限公司，先后擔任渠道經理、交易員、高級交易員、基金經理助理等職務。2017年3月起任華寶新價值靈活配置混合型證券投資基金、華寶新機遇靈活配置混合型證券投資基金（LOF）、華寶新活力靈活配置混合型證券投資基金基金經理。2017年12月至2018年6月任華寶新動力一年定期開放靈活配置混合型證券投資基金基金經理，2017年12月至2018年7月任華寶新回報一年定期開放混合型證券投資基金基金經理，2017年12月至2018年12月任華寶新優選一年定期開放靈活配置混合型證券投資基金基金經理，2018年8月起任華寶寶豐高等級債券型發起式證券投資基金基金經理。

5、權益投資決策委員會成員

劉自強先生，投資總監、華寶動力組合混合型證券投資基金基金經理、華寶國策導向混合型證券投資基金基金經理、華寶未來主導產業靈活配置混合型證券投資基金基金經理。

閆旭女士，投資總監、國內投資部總經理、華寶行業精選混合型證券投資基金基金經理、華寶收益增長混合型證券投資基金基金經理、華寶穩健回報靈活配置混合型證券投資基金基金經理。

胡戈游先生，助理投資總監、華寶寶康消費品證券投資基金基金經理、華寶核心優勢靈活配置混合型證券投資基金基金經理。

曾豪先生，研究部總經理，華寶先進成長混合型證券投資基金基金經理。

蔡目榮先生，國內投資部副總經理、華寶多策略增長開放式證券投資基金基金經理、華寶資源優選混合型證券投資基金基金經理、華寶價值發現混合型證券投資基金、華寶綠色主題混合型證券投資基金基金經理。

6、上述人員之間不存在近親屬關系。

（三）基金管理人職責

基金管理人應嚴格依法履行下列職責：

1、依法募集資金，辦理或者委托經中國證監會認定的其他機構代為辦理基金份額的發售、申購、贖回和登記事宜；

2、辦理本基金備案手續；

3、對所管理的不同基金財產分別管理、分別記賬，進行證券投資；

4、按照基金合同的約定確定基金收益分配方案，及時向基金份額持有人分配收益；

5、進行基金會計核算并編制基金財務會計報告；

6、編制季度、半年度和年度基金報告；

7、計算并公告基金資產凈值，確定基金份額申購、贖回價格；

8、辦理與基金財產管理業務活動有關的信息披露事項；

9、按照規定召集基金份額持有人大會；

10、保存基金財產管理業務活動的記錄、賬冊、報表和其他相關資料；

11、以基金管理人名義，代表基金份額持有人利益行使訴訟權利或者實施其他法律行為；

12、中國證監會規定的其他職責。

（四）基金管理人承諾

1、基金管理人將遵守《基金法》、《中華人民共和國證券法》等法律法規的相關規定，并建立健全內部控制制度，采取有效措施，防止違法違規行為的發生。

2、基金管理人不從事下列行為：

（1）將其固有財產或者他人財產混同于基金財產從事證券投資；

（2）不公平地對待其管理的不同基金財產；

（3）利用基金財產或者職務之便為基金份額持有人以外的第三人牟取利益；

（4）向基金份額持有人違規承諾收益或者承擔損失；

（5）侵占、挪用基金財產；

（6）泄露因職務便利獲取的未公開信息、利用該信息從事或者明示、暗示他人從事相關的交易活動；

（7）玩忽職守，不按照規定履行職責；

（8）法律、行政法規和中國證監會規定禁止的其他行為。

3、基金經理承諾

（1）依照有關法律法規和基金合同的規定，本著謹慎的原則為基金份額持有人謀取最大利益；

（2）不利用職務之便為自己、代理人、代表人、受雇人或任何其他第三人牟取不當利益；

（3）不泄漏在任職期間知悉的有關證券、基金的商業秘密、尚未依法公開的基金投資內容、基金投資計劃等信息，或利用該信息從事或者明示、暗示他人從事相關的交易活動；

（4）不以任何形式為其他組織或個人進行證券交易。

（五）基金管理人內部控制制度

1、風險管理體系

本基金在運作過程中面臨的風險主要包括市場風險、信用風險、流動性風險、操作風險、合規性風險、信譽風險和事件風險（如災難）。

針對上述各種風險，基金管理人建立了一套完整的風險管理體系，具體包括以下內容：

（1）搭建風險管理環境。具體包括制定風險管理戰略、目標，設置相應的組織機構、建立清晰的責任線路和報告渠道、配備適當的人力資源、開發適用的技術支持系統等內容。

（2）識別風險。辨識公司運作和基金管理中存在的風險。

（3）分析風險。檢查存在的控制措施，分析風險發生的可能性及其引起的后果并將風險歸類。

（4）度量風險。評估風險水平的高低，既有定性的度量手段，也有定量的度量手段。定性的度量是把風險水平劃分為若干級別，每一種風險按其發生的可能性與后果的嚴重程度分別進入相應的級別。定量的方法則是設計一些風險指標，測量其數值的大小。

（5）處理風險。將風險水平與既定的標準相對比，對于那些級別較低、在公司所定標準范圍以內的風險，控制相對寬松一點，但仍加以定期監控，以防其超過預定標準；而對較為嚴重的風險，則制定適當的控制措施；對于一些后果可能極其嚴重的風險，則除了嚴格控制以外，還準備了相應的應急處理措施。

（6）監視與檢查。對已有的風險管理系統進行實時監視，并定期評價其管理績效，在必要時結合新的需求加以改變。

（7）報告與咨詢。建立風險管理的報告系統，使公司股東、公司董事會、公司高級管理人員及監管部門及時而有效地了解公司風險管理狀況，并尋求咨詢意見。

2、內部控制制度

（1）內部風險控制原則

健全性原則。內部控制機制必須覆蓋公司的各項業務、各個部門和各級崗位，并滲透到決策、執行、監督、反饋等各個環節；

有效性原則。通過設置科學清晰的操作流程，結合程序控制，建立合理的內控程序，維護內部控制制度的有效執行；

獨立性原則。公司必須在精簡高效的基礎上設立能充分滿足公司經營運作需要的部門和崗位，各部門和崗位在職能上保持相對獨立性；公司固有財產、各項委托基金財產、其他資產分離運作，獨立進行；

相互制約原則。內部部門和崗位的設置必須權責分明、相互制約，并通過切實可行的相互制衡措施來消除內部控制中的盲點；

防火墻原則。公司基金管理、交易、清算登記、信息技術、研究、市場營銷等相關部門，應當在物理上和制度上適當隔離；對因業務需要必須知悉內幕信息的人員，應制定嚴格的批準程序和監督防范措施；

成本效益原則。公司應當充分發揮各部門及每位員工的工作積極性，盡量降低經營運作成本，保證以合理的控制成本達到最佳的內部控制效果；

合法合規性原則。公司內控制度應當符合國家法律、法規、規章制度和各項規定，并在此基礎上遵循國際和行業的慣例制訂；

全面性原則。內部控制制度必須涵蓋公司經營管理的各個環節，并普遍適用于公司每一位員工，不留有制度上的空白或漏洞；

審慎性原則。公司內部控制的核心是風險控制，內部控制制度的制訂要以審慎經營、防范和化解風險為出發點；

適時性原則。內部控制制度的制訂應當具有前瞻性，并且必須隨著公司經營戰略、經營方針、經營理念等內部環境的變化和國家法律法規、政策制度等外部環境的改變及時進行相應的修改或完善。

（2）內部風險控制的要求和內容

內部風險控制要求不相容職務分離、建立完善的崗位責任制和規范的崗位管理措施、建立完整的信息資料保全系統、建立授權控制制度、建立有效的風險防范系統和快速反應機制。

內部風險控制的內容包括投資管理業務控制、市場管理業務控制、信息披露控制、信息技術系統控制、會計系統控制、檔案管理控制、建立保密制度以及內部稽核控制等。

（3）督察長制度

公司設督察長，督察長由公司總經理提名，董事會聘任，并應當經全體獨立董事同意。督察長的任免須報中國證監會核準。

督察長應當定期或者不定期向全體董事報送工作報告，并在董事會及董事會下設的相關專門委員會定期會議上報告基金及公司運作的合法合規情況及公司內部風險控制情況。督察長發現基金及公司運作中存在問題時，應當及時告知公司總經理和相關業務負責人，提出處理意見和整改建議，并監督整改措施的制定和落實；公司總經理對存在問題不整改或者整改未達到要求的，督察長應當向公司董事會、中國證監會及相關派出機構報告。

（4）監察稽核及風險管理制度

監察稽核部和風險管理部依據公司的內部控制制度，在所賦予的權限內，按照所規定的程序和適當的方法，進行公正客觀的檢查和評價。

監察稽核部和風險管理部負責調查評價公司內控制度的健全性、合理性；負責調查、評價公司有關部門執行公司各項規章制度的情況；評價各項內控制度執行的有效性，對內控制度的缺失提出補充建議；進行日常風險監控工作；協助評價基金財產風險狀況；負責包括基金經理離任審查在內的各項內部審計事務等。

3、基金管理人關于內部控制制度的聲明書

（1）基金管理人承諾以上關于內部控制制度的披露真實、準確；

（2）基金管理人承諾根據市場變化和基金管理人發展不斷完善內部控制制度。

三、基金托管人

（一）基金托管人概況

1.基本情況

名稱：中國民生銀行股份有限公司（以下簡稱“中國民生銀行”）

住所：北京市西城區復興門內大街2號

辦公地址：北京市西城區復興門內大街2號

法定代表人：洪崎

基金托管業務批準文號：證監基金字［2004］101號

組織形式：其他股份有限公司（上市）

注冊資本：28,365,585,227元人民幣

存續期間：持續經營

電話：010-58560666

聯系人：羅菲菲

中國民生銀行是我國首家主要由非公有制企業入股的全國性股份制商業銀行，同時又是嚴格按照《公司法》和《商業銀行法》建立的規范的股份制金融企業。多種經濟成份在中國金融業的涉足和實現規范的現代企業制度，使中國民生銀行有別于國有銀行和其他商業銀行，而為國內外經濟界、金融界所關注。中國民生銀行成立二十年來，業務不斷拓展，規模不斷擴大，效益逐年遞增，并保持了快速健康的發展勢頭。

2000年12月19日，中國民生銀行A股股票（600016）在上海證券交易所掛牌上市。 2003年3月18日，中國民生銀行40億可轉換公司債券在上交所正式掛牌交易。2004年11月8日，中國民生銀行通過銀行間債券市場成功發行了58億元人民幣次級債券，成為中國第一家在全國銀行間債券市場成功私募發行次級債券的商業銀行。2005年10月26日，民生銀行成功完成股權分置改革，成為國內首家完成股權分置改革的商業銀行，為中國資本市場股權分置改革提供了成功范例。 2009年11月26日，中國民生銀行在香港交易所掛牌上市。

中國民生銀行自上市以來，按照“團結奮進，開拓創新，培育人才；嚴格管理，規范行為，敬業守法；講究質量，提高效益，健康發展”的經營發展方針，在改革發展與管理等方面進行了有益探索，先后推出了“大集中”科技平臺、“兩率”考核機制、“三卡”工程、獨立評審制度、八大基礎管理系統、集中處理商業模式及事業部改革等制度創新，實現了低風險、快增長、高效益的戰略目標，樹立了充滿生機與活力的嶄新的商業銀行形象。

民生銀行榮獲第十三屆上市公司董事會“金圓桌”優秀董事會獎；

民生銀行在華夏時報社主辦的第十一屆金蟬獎評選中榮獲“2017年度小微金融服務銀行”；

民生銀行榮獲《亞洲貨幣》雜志頒發的“2016中國地區最佳財富管理私人銀行”獎項；

民生銀行榮獲新浪財經頒發的“年度最佳電子銀行”及“年度直銷銀行十強”獎項；

民生銀行榮獲 VISA 頒發的“最佳產品設計創新獎”；

民生銀行在經濟觀察報舉辦的“中國卓越金融獎”評選中榮獲“年度卓越資產管理銀行”；

民生銀行榮獲全國銀行間同業拆借中心授予的“2016年度銀行間本幣市場優秀交易商”、“2016年度銀行間本幣市場優秀衍生品交易商”及“2016年度銀行間本幣市場優秀債券交易商”獎項；

民生銀行榮獲中國銀行間交易協商會授予的“2016年度優秀綜合做市機構”和“2016年度優秀信用債做市商”獎項；

民生銀行榮獲英國WPP（全球最大的傳媒集團之一）頒發的“2017 年度最具價值中國品牌100強”；

民生銀行在中國資產證券化論壇年會上被授予“2016年度特殊貢獻獎”。

2、主要人員情況

張慶先生，中國民生銀行資產托管部總經理，博士研究生，具有基金托管人高級管理人員任職資格，從事過金融租賃、證券投資、銀行管理等工作，具有25年金融從業經歷，不僅有豐富的一線實戰經驗，還有扎實的總部管理經歷。歷任中國民生銀行西安分行副行長，中國民生銀行沈陽分行籌備組組長、行長、黨委書記。

3、基金托管業務經營情況

中國民生銀行股份有限公司于2004年7月9日獲得基金托管資格，成為《中華人民共和國證券投資基金法》頒布后首家獲批從事基金托管業務的銀行。為了更好地發揮后發優勢，大力發展托管業務，中國民生銀行股份有限公司資產托管部從成立伊始就本著充分保護基金持有人的利益、為客戶提供高品質托管服務的原則，高起點地建立系統、完善制度、組織人員。資產托管部目前共有員工72人，平均年齡37歲，100%員工擁有大學本科以上學歷，62.5%以上員工具有碩士以上文憑。

中國民生銀行堅持以客戶需求為導向，秉承“誠信、嚴謹、高效、務實”的經營理念，依托豐富的資產托管經驗、專業的托管業務服務和先進的托管業務平臺，為境內外客戶提供安全、準確、及時、高效的專業托管服務。截至2018年12月31日，中國民生銀行已托管174只證券投資基金。中國民生銀行資產托管部于2018年2月6日發布了“愛托管”品牌，近百余家資管機構及合作客戶的代表受邀參加了啟動儀式。資產托管部始終堅持以客戶為中心，致力于為客戶提供全面的綜合金融服務。對內大力整合行內資源，對外廣泛搭建客戶服務平臺，向各類托管客戶提供專業化、增值化的托管綜合金融服務，得到各界的充分認可，也在市場上樹立了良好品牌形象，成為市場上一家有特色的托管銀行。自2010年至今，中國民生銀行榮獲《金融理財》雜志頒發的“最具潛力托管銀行”、“最佳創新托管銀行”、“金牌創新力托管銀行”獎和“年度金牌托管銀行”獎，榮獲《21世紀經濟報道》頒發的“最佳金融服務托管銀行”獎。

(二)基金托管人的內部控制制度

1.內部風險控制目標

（1）建立完整、嚴密、高效的風險控制體系，形成科學的決策機制、執行機制和監督機制，防范和化解經營風險，保障資產托管業務的穩健運行和托管財產的安全完整。

（2）大力培育合規文化，自覺形成守法經營、規范運作的經營思想和經營理念，嚴格控制合規風險，保證資產托管業務符合國家有關法律法規和行業監管規則。

（3）以相互制衡健全有效的風控組織結構為保障，以完善健全的制度為基礎，以落實到位的過程控制為著眼點，以先進的信息技術手段為依托，建立全面、系統、動態、主動、有利于差錯防弊、堵塞漏洞、消除隱患、保證業務穩健運行的風險控制制度，確保托管業務信息真實、準確、完整、及時。

2.內部風險控制組織結構

總行高級管理層負責部署全行的風險管理工作。總行風險管理委員會是總行高級管理層下設的風險管理專業委員會，對高級管理層負責，支持高級管理層履行職責。資產托管業務風險控制工作在總行風險管理委員會的統一部署和指導下開展。

3.總行各部門緊密配合，共同把控資產托管業務運行中的風險，具體職責與分工如下：總行風險管理與質量監控部作為總行風險管理委員會秘書機構，是全行風險管理的統籌部門，對資產托管部的風險控制工作進行指導；總行法律合規部負責資產托管業務項下的相關合同、協議等文本的審定，負責該業務與管理的合規性審查、檢查與督導整改；總行審計部對全行托管業務進行內部審計。包括定期內部審計、現場和非現場檢查等；總行辦公室（品牌管理中心）與資產托管部共同制定聲譽風險應對預案。按資產托管部需求對由托管業務引發的聲譽風險事件進行定向輿情監測，對由托管業務引起的聲譽風險進行應急處置，包括與全國性媒體進行溝通、避免負面報道、組織正面回應等。內部風險控制原則

（1）合法合規原則。風險控制應符合和體現國家法律、法規、規章和各項政策。

（2）全面性原則。風險控制覆蓋托管部的各個業務中心、各個崗位和各級人員，并涵蓋資產托管業務各環節。

（3）有效性原則。資產托管業務從業人員應全力維護內部控制制度的有效執行，任何人都沒有超越制度約束的權力。

（4）預防性原則。必須樹立“預防為主”的管理理念，控制資產托管業務中風險發生的源頭，防患于未然，盡量避免業務操作中各種問題的產生。

（5）及時性原則。資產托管業務風險控制制度的制定應當具有前瞻性，并且隨著托管部經營戰略、經營方針、經營理念等內部環境的變化和國家法律法規、政策制度等外部環境的改變進行及時的修改或完善。發現問題，要及時處理，堵塞漏洞。

（6）獨立性原則。各業務中心、各崗位職能上保持相對獨立性。風險監督中心是資產托管部下設的執行機構，不受其他業務中心和個人干涉。業務操作人員和檢查人員嚴格分開，以保證風險控制機構的工作不受干擾。

（7）相互制約原則。各業務中心、各崗位權責明確，相互牽制，通過切實可行的相互制衡措施來消除風險控制的盲點。

（8）防火墻原則。托管銀行自身財務與托管資產財務嚴格分開；托管業務日常操作部門與行政、研發和營銷等部門隔離。

4.內部風險控制制度和措施

(1)制度建設：建立了明確的崗位職責、科學的業務流程、詳細的操作手冊、嚴格的人員行為規范等一系列規章制度。

(2)建立健全的組織管理結構：前后臺分離，不同部門、崗位相互牽制。

(3)風險識別與評估：風險監督中心指導業務中心進行風險識別、評估，制定并實施風險控制措施。

(4)相對獨立的業務操作空間：業務操作區相對獨立，實施門禁管理和音像監控。

(5)人員管理：進行定期的業務與職業道德培訓，使員工樹立風險防范與控制理念，并簽訂承諾書。

(6)應急預案：制定完備的《應急預案》，并組織員工定期演練；建立異地災備中心，保證業務不中斷。

5.資產托管部內部風險控制

中國民生銀行股份有限公司從控制環境、風險評估、控制活動、信息溝通、監控等五個方面構建了托管業務風險控制體系。

(1)堅持風險管理與業務發展同等重要的理念。托管業務是商業銀行新興的中間業務，中國民生銀行股份有限公司資產托管部從成立之日起就特別強調規范運作，一直將建立一個系統、高效的風險防范和控制體系作為工作重點。隨著市場環境的變化和托管業務的快速發展，新問題新情況不斷出現，中國民生銀行股份有限公司資產托管部始終將風險管理放在與業務發展同等重要的位置，視風險防范和控制為托管業務生存和發展的生命線。

(2)實施全員風險管理。完善的風險管理體系需要從上至下每個員工的共同參與，只有這樣，風險控制制度和措施才會全面、有效。中國民生銀行股份有限公司資產托管部實施全員風險管理，將風險控制責任落實到具體業務中心和業務崗位，每位員工對自己崗位職責范圍內的風險負責。

(3)建立分工明確、相互牽制的風險控制組織結構。托管部通過建立縱向雙人制，橫向多中心制的內部組織結構，形成不同中心、不同崗位相互制衡的組織結構。

(4)以制度建設作為風險管理的核心。中國民生銀行股份有限公司資產托管部十分重視內部控制制度的建設，已經建立了一整套內部風險控制制度，包括業務管理辦法、內部控制制度、員工行為規范、崗位職責及涵括所有后臺運作環節的操作手冊。以上制度隨著外部環境和業務的發展還會不斷增加和完善。

(5)制度的執行和監督是風險控制的關鍵。制度執行比編寫制度更重要，制度落實檢查是風險控制管理的有力保證。中國民生銀行股份有限公司資產托管部內部設置專職風險監督中心，依照有關法律規章，定期對業務的運行進行稽核檢查。總行審計部也不定期對資產托管部進行稽核檢查。

(6)將先進的技術手段運用于風險控制中。在風險管理中，技術控制風險比制度控制風險更加可靠，可將人為不確定因素降至最低。托管業務系統需求不僅從業務方面而且從風險控制方面都要經過多方論證，托管業務技術系統具有較強的自動風險控制功能。

(三)基金托管人對基金管理人運作基金進行監督的方法和程序

根據《基金法》、《運作辦法》、基金合同和有關法律法規的規定，對基金的投資對象、基金資產的投資組合比例、基金資產的核算、基金資產凈值的計算、基金管理人報酬的計提和支付、基金托管人報酬的計提和支付、基金申購資金的到賬和贖回資金的劃付、基金收益分配等行為的合法性、合規性進行監督和核查。

基金托管人發現基金管理人的違反《基金法》、《運作辦法》、基金合同和有關法律法規規定的行為，應及時以書面形式通知基金管理人限期糾正，基金管理人收到通知后應及時核對確認并以書面形式對基金托管人發出回函。在限期內，基金托管人有權隨時對通知事項進行復查，督促基金管理人改正。基金管理人對基金托管人通知的違規事項未能在限期內糾正的，基金托管人應報告中國證監會。

基金托管人發現基金管理人有重大違規行為，應立即報告中國證監會，同時通知基金管理人限期糾正。

四、相關服務機構

(一)基金份額發售機構

1、直銷機構

（1）直銷柜臺

直銷柜臺電話：021-38505731、38505732、021-38505888-301或302

直銷柜臺傳真：021-50499663、50988055

聯系人：章希

網址：www.fsfund.com

（2）直銷e網金

投資者可以通過華寶基金管理有限公司網上交易直銷e網金系統、移動客戶端（工薪寶APP、微信平臺）辦理本基金的申購、贖回、轉換等業務，具體交易細則請參閱華寶基金管理有限公司網站公告。網上交易網址：www.fsfund.com。

2. 其他銷售機構

（1）中國銀行股份有限公司

辦公地址：北京市西城區復興門內大街1號中國銀行總行辦公大樓

郵編：100818

法定代表人：陳四清

聯系人：陳洪源

客戶服務電話：95566

公司網址：www.boc.cn

（2）中國民生銀行股份有限公司

辦公地址：北京市西城區西絨線胡同28號天安國際辦公樓

郵編：100031

法定代表人：洪崎

聯系人：王志剛

傳真：010-57092611

客戶服務電話：95568

公司網址：www.cmbc.com.cn

（3）渤海銀行股份有限公司

辦公地址：天津市河東區海河東路218號渤海銀行大廈

郵編：300012

法定代表人：李伏安

聯系人：王星

客戶服務電話：95541

公司網址：www.cbhb.com.cn

（4）平安銀行股份有限公司

辦公地址：廣東省深圳市深南東路5047號

郵編：518001

法定代表人：謝永林

聯系人：戴青

客戶服務電話：95511-3

公司網址：www.bank.pingan.com

（5）深圳前海微眾銀行股份有限公司

辦公地址：廣東省深圳市南山區沙河西路1819號深圳灣科技生態園7棟A座

法定代表人：顧敏

客戶服務電話：400-999-8800

公司網址：www.webank.com

（6）通華財富

（7）珠海盈米基金銷售有限公司

辦公地址：廣州市海珠區琶洲大道東1號保利國際廣場南塔12樓B1201-1203

客戶服務電話：020-89629099

公司網址：www.yingmi.cn

（8）北京百度百盈基金銷售有限公司

辦公地址：北京市海淀區上地信息路甲9號奎科大廈

聯系電話：95055

公司網址：www.baiyingfund.com

（9）上海萬得基金銷售有限公司

聯系電話：400-821-0203

公司網址：www.520fund.com.cn

（10）北京匯成基金銷售有限公司

聯系電話：400-619-9059

公司網址：http://www.hcjijin.com/

（11）安信證券股份有限公司

辦公地址：深圳市福田區深南大道2008號中國鳳凰大廈1號樓9層

郵編：518026

法定代表人：王連志

聯系人：陳劍虹

聯系電話：4008-001-001

客戶服務電話：95517

公司網址：www.essence.com.cn

（12）渤海證券股份有限公司

辦公地址：天津市南開區賓水西道8號（奧體中心北側）

法定代表人：王春峰

聯系人：王星

傳真：022-28451958

客戶服務電話：400-651-5988

公司網址：www.ewww.com.cn

（13）長城證券股份有限公司

辦公地址：深圳市福田區深南大道6008號特區報業大廈16-17層

郵編：518034

法定代表人：丁益

聯系人：王濤

聯系電話：400-666-6888

客戶服務電話：400-6666-888

公司網址：www.cgws.com

（14）長江證券股份有限公司

辦公地址：湖北省武漢市江漢區新華路特8號

郵編：430015

法定代表人：李新華

聯系人：奚博宇

聯系電話：027-65799999

傳真：027-85481900

客戶服務電話：95579

公司網址：www.95579.com

（15）北京創金啟富投資管理有限公司

辦公地址：北京市西城區民豐胡同31號5號樓215A

聯系人：宋春

聯系電話：18600056520

客戶服務電話：400-6262-818

公司網址：www.5irich.com

（16）上海大智慧基金銷售有限公司

辦公地址：上海市浦東新區楊高南路428號1號樓10-11層

聯系人：裘愛萍

聯系電話：021-20219966

客戶服務電話：021-20219931

公司網址： https://8.gw.com.cn/

（17）北京蛋卷基金銷售有限公司

辦公地址：北京市朝陽區阜通東大街1號院6號樓2單元21層222507

法定代表人：鐘斐斐

聯系電話：15910450297

傳真：010-61840699

客戶服務電話：4000618518

公司網址：https://danjuanapp.com/

（18）德邦證券股份有限公司

辦公地址：上海市福山路500號城建國際中心26樓

法定代表人：武曉春

聯系人：劉熠

聯系電話：95353

傳真：862168767981

客戶服務電話：400-8888-128

公司網址：www.tebon.com.cn

（19）東北證券股份有限公司

辦公地址：長春市生態大街6666號

郵編：130118

法定代表人：李福春

聯系人：安巖巖

聯系電話：400-600-0686

傳真：0431-85096795

客戶服務電話：95360

公司網址：www.nesc.cn

（20）東海證券股份有限公司

辦公地址：上海市浦東新區東方路1928號東海證券大廈

法定代表人：趙俊

聯系人：王一彥

聯系電話：95531

傳真：021-50498825

客戶服務電話：95531；400-8888-588

公司網址：www.longone.com.cn

（21）東吳證券股份有限公司

辦公地址：蘇州工業園區星陽街5號

郵編：215021

法定代表人：范力

聯系人：陸曉

傳真：0512-62938527

客戶服務電話：95330

公司網址：www.dwzq.com.cn

（22）東興證券股份有限公司

辦公地址：北京市西城區金融大街5號新盛大廈B座12-15層

法定代表人：魏慶華

聯系人：夏銳

傳真：010-66555246

客戶服務電話：400-8888-993、95309

公司網址：www.dxzq.net.cn

（23）光大證券股份有限公司

辦公地址：上海市靜安區新閘路1508號3樓

法定代表人：周健男

聯系人：李曉皙

傳真：021-22169134

客戶服務電話：95525

公司網址：www.ebscn.com

（24）廣發證券股份有限公司

辦公地址：廣東省廣州市天河北路183號大都會廣場43樓

法定代表人：孫樹明

聯系人：馬夢潔

聯系電話：95575

客戶服務電話：95575

公司網址：www.gf.com.cn

（25）國都證券股份有限公司

辦公地址：北京市東城區東直門內大街3號國華投資大廈9層

郵編：100007

法定代表人：王少華

聯系人：司琪

聯系電話：400-818-8118

傳真：010-84183311

客戶服務電話：400-818-8118

公司網址：www.guodu.com

（26）國金證券股份有限公司

辦公地址：成都市東城根上街95號

郵編：610015

法定代表人：冉云

聯系人：杜晶

傳真：028-86690126

客戶服務電話：95310

公司網址：www.gjzq.com.cn

（27）國泰君安證券股份有限公司

辦公地址：上海市浦東新區銀城中路168號上海銀行大廈29樓

法定代表人：楊德紅(下轉D51版)