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大話2科舉答題(1904年最后一次科舉考試試題,你能做出幾道?)

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大話2科舉答題文章列表:

大話2科舉答題(1904年最后一次科舉考試試題,你能做出幾道?)

1904年最后一次科舉考試試題,你能做出幾道?

“六七八,錄取吧”,不用小編多說(shuō),相信小伙伴們都知道是啥意思——沒(méi)錯(cuò),一年一度的高考又來(lái)了。當(dāng)孩子們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)奮筆疾書(shū),家長(zhǎng)們?cè)诳紙?chǎng)外各顯神通時(shí),媒體同行們,當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)刷屏的好機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在有很多人喜歡把高考比作科舉考試,高考錄取就成了“金榜題名”,考試分?jǐn)?shù)最高的,被冠以狀元之名,大到一個(gè)省,小到一個(gè)班,層出不窮的各種狀元,實(shí)在是令人啼笑皆非。還沒(méi)弄清楚科舉和高考的區(qū)別,就做出這樣的類比,實(shí)在太過(guò)于草率了。

科舉考試,那是為了開(kāi)科取仕。說(shuō)人話就是為國(guó)家選拔干部。再直白一點(diǎn),就是通過(guò)考試確定每個(gè)人的能力,授予不同的官職,或者作為官員后備人才培養(yǎng)。拋開(kāi)科舉的弊端不說(shuō),就單純的從這個(gè)功能來(lái)看,現(xiàn)在高考顯然是不具備的。以前說(shuō)“高中”,那可是“朝為田舍翁,暮登天子堂”。

一說(shuō)到科舉考試,有些人總會(huì)帶著鄙夷的目光,不就是八股取士,不就是四書(shū)五經(jīng)么,不就是死讀書(shū),讀死書(shū)么。那純粹是你cctv電視劇看多了或者歷史課上飽了。

有個(gè)“很自信”小伙伴,更是直接,我要是生活在那個(gè)年代,不敢說(shuō)我能連中三元,最差也能中個(gè)進(jìn)士。小編只想說(shuō)你真的很自信,科舉考試一千多年了,正史 野史,文狀元 武狀元,能連中三元的,手指加腳趾就能數(shù)過(guò)來(lái)了。即使讓你坐上時(shí)光機(jī)穿越回去,說(shuō)不定剛到考場(chǎng)你就想穿回來(lái)了。雖然說(shuō)古代科舉考試題目出自四書(shū)五經(jīng),答題風(fēng)格也是八股之類的,但是絕不僅僅是你想的想的那么簡(jiǎn)單。

送你一份清朝考試卷,寫(xiě)篇八股文出來(lái),再說(shuō)大話

如果你覺(jué)得上面考試卷的級(jí)別還不夠,那就再送你一個(gè)重磅大禮:

1904年最后一次科舉考試試題

你敢試著回答下么?

第一場(chǎng)史論5篇

?“周唐外重內(nèi)輕,秦魏外輕內(nèi)重各有得論。”

?“賈誼五餌三表之說(shuō),班固譏其疏。然秦穆嘗用之以霸西戎,中行說(shuō)亦以戒單于,其說(shuō)未嘗不效論。”

?“諸葛亮無(wú)申商之心而用其術(shù),王安石用申商之實(shí)而諱其名論。”

?“裴度奏宰相宜招延四方賢才與參謀請(qǐng)于私第見(jiàn)客論。”

?“北宋結(jié)金以圖燕趙,南宋助元以攻蔡論。”

第二場(chǎng)各國(guó)政治,藝學(xué)策五道

?“學(xué)堂之設(shè),其旨有三,所以陶鑄國(guó)民、造就人才、振興實(shí)業(yè)。國(guó)民不能自立,必立學(xué)以教之,使皆有善良之德、忠愛(ài)之心、自養(yǎng)之技能、必需之知識(shí),蓋東西各國(guó)所同。日本則尤注重尚武之精神,此陶鑄國(guó)民之教育也。講求政治、法律、理財(cái)、外交諸專門(mén),以備任使,此造就人才之教育也。分設(shè)農(nóng)、工、商、礦諸學(xué),以期富國(guó)利民,此振興實(shí)業(yè)之教育也。三者孰為最急策。”

?“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之實(shí)。盍縷舉近百年來(lái)歷史以證明其事策。”

?“日本變法之初,聘用西人而國(guó)以日強(qiáng),埃及用外國(guó)人至千余員,遂至失財(cái)政裁判之權(quán)而國(guó)以不振。試詳言其得失利弊策。”

?“周禮言農(nóng)政最詳,諸子有農(nóng)家之學(xué)。近時(shí)各國(guó)研究農(nóng)務(wù),多以人事轉(zhuǎn)移氣候,其要曰土地、曰資本、曰勞力,而能善用此三者,實(shí)資智識(shí)。方今修明學(xué)制,列為專科,冀存要術(shù)之遺。試陳教農(nóng)之策。”

?“美國(guó)禁止華工,久成苛例,今屆十年期滿,亟宜援引公法,駁正原約,以期保護(hù)僑民策。”

第三場(chǎng)《四書(shū)》、《五經(jīng)》

?“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善義。”

?“中立而不倚,強(qiáng)哉矯義。”

?“致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所義。”

看完題目,不知道有多少小伙伴和小編一樣,默默的拿出了古漢語(yǔ)常用字字典,瞬間感覺(jué)自己的語(yǔ)文白學(xué)了,所有字都認(rèn)識(shí),排列組合以后,完全懵逼。別說(shuō)現(xiàn)在高考卷了,即使是公務(wù)員考試《申論》也貌似到不了這個(gè)段位。

下面小編給大家分析分析這場(chǎng)考試。

首先看看史論第一題,借助強(qiáng)大的度娘,可知第一題說(shuō)了啥:周朝和唐朝是中央權(quán)力小,而地方、諸侯權(quán)力過(guò)重;秦朝和曹魏是中央政府權(quán)力過(guò)大,地方權(quán)力過(guò)小請(qǐng)比較下兩者各有哪些可取之處?轉(zhuǎn)換成白話文就是,中央政權(quán)和地方政權(quán)應(yīng)該怎么和諧相處,兩個(gè)字概括:“藩鎮(zhèn)”。

第一題如果語(yǔ)言功底好一些,起碼還能知道啥意思?第二題,直接給你一個(gè)典故“五餌三表”,you say what?

五餌三表,這是賈誼給漢文帝的抵御匈奴的建議,三表是說(shuō)愛(ài)人之狀、之技、之道,也就是落后的會(huì)羨慕代表先進(jìn)的文化和生產(chǎn)力,五餌就是給它們好處,讓他們自己“向化”。

說(shuō)人話就是給匈奴點(diǎn)兒先進(jìn)的東東和實(shí)惠,希望他們轉(zhuǎn)變成“文明人”了,就不侵略你了。

秦穆公征服西戎,雖然用點(diǎn)送器物之類小手段,但是主要還是靠實(shí)力。中行說(shuō)跟單于說(shuō)不要喜歡絲綢衣服,那不適合游牧,說(shuō)明中行說(shuō)也沒(méi)把這套當(dāng)真正威脅,只是說(shuō)不要耽誤一時(shí),這個(gè)終究不是決定性的。(被中行說(shuō)打敗了,原來(lái)是個(gè)人名,被強(qiáng)行派遣到匈奴,結(jié)果此人怨憤,投靠匈奴,為匈奴出謀畫(huà)策。)說(shuō)了這么多,就是想問(wèn)問(wèn)考生們?cè)趺纯创捌饺帧薄?/p>

第三題稍微好理解一些,只要知道申商是誰(shuí)就可以了。申是輔助韓昭侯改革的申不害,鞅是為秦國(guó)變法圖強(qiáng)的商君公孫鞅,都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。法家講究嚴(yán)苛的刑罰治國(guó)。要緊執(zhí)行者心狠手辣,不惜歹毒殘忍的手段。

蜀國(guó)實(shí)力不濟(jì)而任務(wù)艱巨,諸葛亮知道這么干的壞處,只是不得已而為之。王安石想集中中央力量削弱地方,用的是商鞅之實(shí),但是當(dāng)時(shí)反對(duì)派實(shí)力非常強(qiáng)大,政治斗爭(zhēng)激烈,不敢明說(shuō)。 其實(shí)無(wú)非就是問(wèn)你,你是怎么理解“變法”的!

第四題需要放到當(dāng)時(shí)的大歷史環(huán)境下看。1904年,正是清政府“立憲”熱議的時(shí)候,這個(gè)實(shí)際是問(wèn)君權(quán)授權(quán)于宰相的。唐德宗之后,宰相奏事只能金吾密奏,裴度為了謀劃打擊強(qiáng)大的割據(jù)藩鎮(zhèn),請(qǐng)私第見(jiàn)客。這里是問(wèn)考生怎么看待立憲的。

史論的最后一題,也是反映了當(dāng)時(shí)清政府面臨的問(wèn)題,列強(qiáng)環(huán)伺,如果遠(yuǎn)交近攻的話,會(huì)不會(huì)引狼入室?尤其是對(duì)付日本,要不要結(jié)交俄國(guó)?題干中說(shuō)的意思是金、元的興起,已經(jīng)牽扯了遼、金大部分精力,宋為了圖瓜分土地,才跟更強(qiáng)大的聯(lián)合,去侵略較弱的。不能因?yàn)榧庇谙矍暗男』迹B(yǎng)成長(zhǎng)久的更嚴(yán)重的大患,就是問(wèn)問(wèn)考生們“以夷制夷”可取么?

總結(jié)一下第一場(chǎng)科舉考試,非常注重以史為鑒,考察考生以史論今的分析能力,通過(guò)歷史的興替來(lái)明白當(dāng)世的治道之術(shù)。不等不佩服當(dāng)時(shí)考官的智商,高,實(shí)在是高。

考完第一場(chǎng),不知道你還有沒(méi)有信心,繼續(xù)參加第二場(chǎng)的考試呢?來(lái)個(gè)人把黑板擦一下,我們繼續(xù)分析。

第一題雖然題目很長(zhǎng),但題目很好理解。總結(jié)一下,就是開(kāi)學(xué)堂有三個(gè)任務(wù):陶鑄國(guó)民、造就人才、振興實(shí)業(yè),問(wèn)哪個(gè)最急迫?是不是感覺(jué)很像我們現(xiàn)在政治考的論述題。

第二題說(shuō)的是大多數(shù)西方國(guó)家的外交政策是保全土地的名義而收取利益,請(qǐng)列舉近百年來(lái)上面說(shuō)的實(shí)例,這是一個(gè)列舉題。回答這道題,必須要有充足的只是儲(chǔ)備,真是難為當(dāng)時(shí)“讀四書(shū)五經(jīng)的學(xué)子們”了。

第三題的意思是:“日本開(kāi)始變法的時(shí)候任用了很多外國(guó)人幫助政府實(shí)施變法,取得了很大的成效。而埃及在19世紀(jì)的改革也任用許多外國(guó)人。但是卻喪失了經(jīng)濟(jì)權(quán)和司法權(quán)等國(guó)家主權(quán),國(guó)家也并沒(méi)有富強(qiáng)起來(lái),請(qǐng)問(wèn),這是什么原因造成的? 要回答這個(gè)問(wèn)題,非得有國(guó)際視野和對(duì)當(dāng)時(shí)各國(guó)改革情況的深入了解不可。

第四題,題干講的是農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),我國(guó)農(nóng)業(yè)在世界上領(lǐng)先了數(shù)千年,以《周禮》為代表的諸子著作,都有對(duì)農(nóng)業(yè)的描述。到這里考官話題一轉(zhuǎn),說(shuō)到現(xiàn)在(這里是指1904年)西方國(guó)家也在有很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的著作,更多的提及的是土地、資本、勞動(dòng)力,現(xiàn)在將農(nóng)業(yè)單獨(dú)累出來(lái)作為一門(mén)學(xué)科。請(qǐng)?jiān)囍愂鲆幌罗r(nóng)業(yè)教學(xué)的方法。

第二場(chǎng)最后一題,意思是”美國(guó)禁止華人勞工法,禁止華人移民已經(jīng)頒布十年了,美國(guó)政府將決定是否廢除或者延期。請(qǐng)你引用國(guó)際法知識(shí),來(lái)駁斥美國(guó)的這個(gè)法律,保護(hù)我國(guó)在美僑民們的利益。 這道題也是很厲害的,不僅考察的是考生的國(guó)際法知識(shí),更重要的是考察考生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

總結(jié)一下第二場(chǎng)考試,不難看出,這是要把考生逼死的狀態(tài)啊。不僅要求具有國(guó)際視野,而要求學(xué)生要學(xué)以致用,解決實(shí)際問(wèn)題。

第三場(chǎng)考試,就是大家一直詬病的八股文,四書(shū)五經(jīng),這里小編就簡(jiǎn)單翻譯一下。

大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善義——《大學(xué)》

大學(xué)教人的道理,在于彰顯人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不變。

中立而不倚,強(qiáng)哉矯義——《中庸》

是說(shuō)君子同流而不合污,不隨波逐流,為人處世,更要始終有自己堅(jiān)持的正確的原則,鑒別天下之是非,灼然如黑白之不可亂

(曰中為市,)致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所義(,蓋取諸《噬嗑》)。——《周易》

(以中午作為集市的時(shí)間,)招致天下民眾,聚集天下貨物,相互交易后回家,各自獲得所需要的物品(,這大概取象于《噬嗑》卦)。

看過(guò)這套題之后,我們才明白。其實(shí),當(dāng)年科舉考試并非我們以為的那樣朽木不可雕也。以前我們以為只要靠死記硬背就可以拿下的,能夠考個(gè)當(dāng)年的狀元,可不是僅僅靠死讀書(shū)就可以取得的。

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大話西游手游又出數(shù)據(jù)帝啦,在游戲中技能數(shù)量度到2萬(wàn)需要多少師門(mén)貢獻(xiàn)呢?大伙可以根據(jù)以下表格對(duì)照一下自己當(dāng)前的法術(shù)熟練,一起來(lái)看看吧!






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該秘籍,獻(xiàn)給初學(xué)乍練的俠客們,大俠們可以參祥,可忽略,可補(bǔ)充。很多小蝦們對(duì)我們游戲里的術(shù)語(yǔ)一知半解。在此獻(xiàn)上秘籍一份,請(qǐng)各初出江湖至爐火純青的俠客們笑納。

副本組隊(duì)篇

(1)術(shù)語(yǔ)名:來(lái)龍馬/來(lái)仙器進(jìn)組。

解釋:擁有仙器或者龍馬的玩家們優(yōu)先進(jìn)入組隊(duì)。

(2)術(shù)語(yǔ)名:來(lái)各種進(jìn)組。

解釋:不限要求,各個(gè)種族都可以進(jìn)組,讓隊(duì)長(zhǎng)選擇。

(3)術(shù)語(yǔ)名:200來(lái)好心進(jìn)組。

解釋:游戲里200環(huán)任務(wù)來(lái)好心人士進(jìn)組。

(4)術(shù)語(yǔ)名:75進(jìn)組。

解釋:游戲里60次天庭或鬼王 10個(gè)小妖 5個(gè)妖王(60 10 5=75)。

(5)術(shù)語(yǔ)名:90進(jìn)組。

解釋:游戲里60次天庭或鬼王 10個(gè)小妖 5個(gè)妖王 周未活動(dòng)或節(jié)日任務(wù)小怪前15個(gè)(60 10 5 15=90)。

(6)術(shù)語(yǔ)名:精三/精三 BS進(jìn)組。

解釋:何為精三?游戲里每天副本級(jí)別分普通,高級(jí),精英。精3就是精英級(jí)別三個(gè)副本。精3加BS就是精英三副本加周未或節(jié)日里的BOSS。

(7)術(shù)語(yǔ)名:跨服求組。

解釋:每周一都會(huì)舉行一次跨服的PK比賽。

(8)術(shù)語(yǔ)名:天不滿進(jìn)組。

解釋:做天次數(shù)不滿60的進(jìn)組。

道具篇

(1)術(shù)語(yǔ)名:韭菜。

解釋:道具九彩云龍珠諧音韭菜。

(2)術(shù)語(yǔ)名:咸魚(yú)。

解釋:道具仙玉(游戲里能購(gòu)買(mǎi)游戲道具的一種貨幣),諧音咸魚(yú)。

(3)術(shù)語(yǔ)名:雙拉藥。

解釋:游戲里的藥品道具,加血加血兩樣兼?zhèn)涞乃幤返谰?/p>

(4)術(shù)語(yǔ)名:JLL或者66.

解釋:游戲里的金柳露,拼音字母首部JLL和露的諧音。

(5)術(shù)語(yǔ)名:骨頭。

解釋:游戲里的道具龍之骨,后世人稱它為骨頭。

裝備篇

(1)術(shù)語(yǔ)名:高裝。

解釋:游戲里的裝備高級(jí)裝備。包括高級(jí)頭盔,衣服,鞋子,帽子,項(xiàng)鏈。

(2)術(shù)語(yǔ)名:SB。

解釋:神兵。

(3)術(shù)語(yǔ)名:盤(pán)子。

解釋:游戲里的神兵裝備混元盤(pán)金鎖,簡(jiǎn)稱盤(pán)子。

(4)術(shù)語(yǔ)名:OS。

解釋:游戲里的神兵裝備藕絲步云履。

(5)術(shù)語(yǔ)名:BD。

解釋:游戲里的神兵鞋子裝備步定乾坤履。

召喚獸篇

(1)術(shù)語(yǔ)名:FS。

解釋:游戲里的召喚獸神獸之一范式之魂,拼音首位字母FS。

(2)術(shù)語(yǔ)名:HZX。

解釋:游戲里的召喚獸神獸之一畫(huà)中仙,拼音首位字母HZX。

(3)術(shù)語(yǔ)名:大刀。

解釋:游戲里的召喚獸神獸之一浪淘沙,因手持青龍偃月刀,所以世人就稱它為大刀。

(4)術(shù)語(yǔ)名:老頭/釣魚(yú)老頭。

解釋:游戲里的召喚獸神獸之一垂云叟,外形是個(gè)老頭坐著一個(gè)魚(yú)在釣魚(yú)的姿勢(shì),所以世人稱它為老頭。

(5)術(shù)語(yǔ)名:美女。

解釋:游戲里的召喚獸神獸之一顏如玉,書(shū)中自有顏如玉,顏如玉就是一位美女。

(6)術(shù)語(yǔ)名:貓。

解釋:游戲里的高級(jí)召喚獸冥靈妃子,外形是個(gè)貓咪,簡(jiǎn)稱貓。

(7)術(shù)語(yǔ)名:豬。

解釋:游戲里的高級(jí)召喚獸當(dāng)康,外形是個(gè)豬,簡(jiǎn)稱豬。

(8)術(shù)語(yǔ)名:泥巴。

解釋:游戲的高級(jí)召喚獸泥石怪,外形就是個(gè)泥巴,所以叫泥巴。

法術(shù)篇

(1)術(shù)語(yǔ)名:抽/吸。

解釋:魔族擁有的技能震攝。

(2)術(shù)語(yǔ)名:速。

解釋:男魔技能天外飛魔,乾坤借速。游戲里很多人會(huì)第一回合說(shuō),男魔速一個(gè),然后男魔回答,好的,老大。

(3)術(shù)語(yǔ)名:牛。

解釋:男女魔(俗稱情侶魔)擁有的技能,魔王附身,獸王神力,因?yàn)閾?jù)說(shuō)是牛魔王傳授的功夫。

(4)術(shù)語(yǔ)名:盤(pán)。

解釋:女魔獨(dú)有技能,魔神附體,含情脈脈,此名來(lái)自盤(pán)絲洞里的盤(pán)絲大仙傳授給女魔的加抗技能,后世人稱它為盤(pán)。

(5)術(shù)語(yǔ)名:秒。

解釋:仙族擁有技能法術(shù)攻擊,因它能瞬間炸死一片,所以,后世人稱它為秒殺,簡(jiǎn)稱,秒。

(6)術(shù)語(yǔ)名:情侶魔。

解釋:男魔 女魔。

(7)術(shù)語(yǔ)名:煙花男。

解釋:煙花的確美極了,因?yàn)槭孪戎浪亩虝海圆艜?huì)感到絕望。煙花只能看看,實(shí)在太美了。煙花男,大家也懂什么意思了吧。

行走江湖的小蝦大蝦們,沒(méi)有一本江湖術(shù)語(yǔ)秘籍,怎么行走江湖呢?有此江湖暗號(hào)秘籍,祝你行走江湖萬(wàn)事亨通。好了,本秘籍到此,若有秘籍殘卷或殘留,歡迎各大蝦小蝦們多多補(bǔ)充,謝謝大家笑納。





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大話西游手游怎么看別人裝備

大話西游手游怎么看別人的裝備?大話西游手游怎么看好友的裝備?下面小編將會(huì)為大家分享大話西游手游怎么看別人裝備詳解,一起來(lái)看看吧!

問(wèn):在大話西游手游中能不能看別人的裝備呢?

答:不能!目前版本中,只能看自己的裝備。

看到這里很多玩家都很失望吧,小編也是如此,為此還特意咨詢了大話精靈來(lái)求證:

期待以后的版本中,能夠開(kāi)放這個(gè)功能吧!

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搞趣網(wǎng):大話西游手游元?dú)獾ぴ趺传@得 元?dú)獾か@得方法

大話西游手游元?dú)獾ぴ趺传@得?大話西游手游元?dú)獾び惺裁从茫亢芏嗤婕也恢涝獨(dú)獾ひ趺传@得,下面就和小編一起來(lái)看看這篇攻略吧!

元?dú)獾?/p>

獲得:

元旦活動(dòng)中有幾率獲得、與其他玩家交易獲得

作用:

1、使用后,未有高成長(zhǎng)的召喚獸將獲得高成長(zhǎng),初值不變,有幾率變色;

2、已經(jīng)獲得高成長(zhǎng)的召喚獸使用后不影響高成長(zhǎng),必定發(fā)生變色;

3、如果是已變色寶寶,則隨機(jī)變一種新顏色。

提示:

每個(gè)召喚獸的高成長(zhǎng)增加的成長(zhǎng)率不同,具體以游戲?qū)嶋H體驗(yàn)為準(zhǔn)。






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