開學第一課2020年直播(2021央視開學第一課所有觀看方式！附上觀后感寫作指南)
開學第一課2020年直播文章列表:
2021央視開學第一課所有觀看方式！附上觀后感寫作指南
新學年第一天
有一節很特別的課
它不是數理化，也不是史地政
全國卻有2億多學生
和家長集體觀看
它就是《開學第一課》
（一）2021《開學第一課》收看提示
2021年“開學第一課”節目將于9月1日（星期三）20:00在中央廣播電視總臺央視綜合頻道（CCTV-1）播出，歡迎各地中小學生收看。
觀看方式
1.打開電視，將頻道調至CCTV—1；
2.打開學習強國APP在“推薦”頻道找到“2021秋季學期開學第一課”專題或搜索專題名稱點擊進入觀看。
（二）觀后感寫作輔導
全國中小學生集體上完《開學第一課》，還有一項有意義的作業，那就是寫一篇觀后感。在此，小編為各位同學提供一份貼心的寫作指南，幫助大家理清寫作脈絡和寫作思路。
1.何為觀后感
觀后感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之后的感想、感悟、啟發、聯想或決心。
其中，“觀”是基礎，重點是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，也可以是受作品內容啟發而引起的思考與聯想，還可以是因觀看而激發的決心或理想。
2. 如何寫好觀后感
梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個要素，正好對應文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
觀后感的寫法可以自由靈活，表達方式可以采用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等，但一般情況，離不開以下幾部分內容：
第一部分：事件 情感 總體感受
第二部分：簡要概括節目主要內容
第三部分：選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。
第四部分：升華主題 扣題
（三）歷年節目視頻回放
每年一個不同的主題是《開學第一課》的一大特點，比如：2019年是“五星紅旗我為你自豪”、2018年是“創造向未來”、2017年是“中華驕傲”、2016年是“先輩的旗幟”。
2020年開學第一課
主題：2020年《開學第一課》以“少年強，中國強”為主題。
2019年開學第一課
主題：2019年《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題。
2018年開學第一課
主題：2018年《開學第一課》以“創造向未來”為主題，為全國中小學生獻上一堂生動而有重大意義的教育課。
2017年開學第一課
主題：2017年的《開學第一課》以“中華驕傲”為主題。
2016年開學第一課
主題：2016年是紅軍長征勝利80周年，主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長征精神”，為同學們講述紅軍長征路上的故事。
歷年主題
2008
在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以“知識守護生命”為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。
2009
在新中國成立60周年背景下，以“我愛你，中國”為主題，為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。
2010
主題是“我的夢，中國夢”，節目分為“我的夢”、“堅持夢想”、“探索夢想”、“中國夢”4個篇章。
2011
以“幸福在哪里”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
2012
以“美在你身邊”為主題，通過運動美、堅持美、夢想美和自然美向大家介紹身邊美。
2013
以“乘著夢想的翅膀”為主題。
2014
以“父母教會我”為主題。
2015
以“英雄不朽”為主題，正值中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利70周年，通過一個個英雄的故事，共同緬懷這段歷史。
2021年秋季學期開學啦！補課停了，作業少了，“雙減”政策下的新學期，學校、社會與家庭如何共建教育新生態，真正做到學生德智體美勞全面發展？“學習強國”聯合全國各地學習平臺推出“開學第一課”系列直播，為新學期“加油”“導航”。需要特別提示的是，9月1日晚8點，中央廣播電視總臺《開學第一課》將隆重開場，敬請關注。
8月31日
8:00 北京市中小學生《公共安全開學第一課》
18:00 上海《公共安全教育開學第一課》
18:00 遼寧《“請黨放心 強國有我”開學第一課》
20:00—21:00 湖南《“我是接班人”秋季開學第一課：強國有我》
9月1日
20:00 中央廣播電視總臺《開學第一課》
17:00—18:00 黑龍江《“呵護成長 共贏未來”開學第一課》
9月4日 天津《“建設美麗中國 獻禮建黨一百周年”2021秋季學期開學第一課》
*本文信息來源網絡，如有出入，敬請勘誤
劉英霞‖開學第一課
文/劉英霞
[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
女兒剛入一年級的時候
臉上洋溢著一種開心
來自最初始的好奇
新的環境新的面孔
新的老師同學
對她來說充滿期待
當她融入到課堂中去的時候
有點膽怯
有點陌生
還像幼兒園一樣喜歡糖果的味道
天真活潑可愛帶點萌
閱讀課文的時候有模有樣
背過之后就覺得很有成就感
在黑板上寫出調皮的數字
然后讓我從跳躍的數字中選出1到10
對她來說就像做游戲一樣開心
就這樣幸福的闖關
成為生活中的一個亮點
她說愛迪生經歷過無數次失敗才成功的
我們要跟他一樣勇往直前
過了幾天
這種興奮被漢字的筆畫順序打的一敗涂地
跟我說寫字好難
我好笨
那打我小手吧
自己哭的稀里嘩啦的
眼睛紅紅的
邊哭邊解釋
滿臉的委屈
占據了她幼小的心靈
剛開始寫字的樣子已經在她的心里發芽
一個口子
寫的跟石頭一樣興奮
把老師教她的筆畫順序忘得一干二凈
仔細認真的從零開始
她還是認可自己寫字的樣子
我感覺這種初始的萌芽好可怕
慢慢的開始改變她的思路
想讓她走出最初始的認知
還的從練習漢字的筆畫開始
每次寫字都成為她的難題
慢慢的給她演示幾次
找個漢字的視頻學幾遍
她還是認定她的寫字順序
這可真把我給難住了
已經慢慢的忘記兒子一年級的情景
這時候才感覺自己歉疚兒子太多回憶
內心有太多的感受從不同的方向飄上來
淚水打濕了我的心靈
無論如何也讓女兒的寫字生涯提上去
聲母韻母整體認讀音節的上線
那些形影不離的雙胞胎
在她的腦海里混搭
拼讀對她來說也是個難題
看著她皺著的眉頭
有點焦急
有點迷茫
在鼓勵與堅持中不斷地練習
小小的心靈不斷地挑戰
看在眼里
疼在心里
慢慢的適應學習中的樂趣
一個字的讀音
從整體開始慢慢分開
出現不同的字
老師的音頻不斷地熟悉
讓她的情緒開始變得歡喜
我知道剛開始的這一條路
是艱難曲折的
但是我相信時間的成長
會踏上精彩的路
加油寶貝！
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【作者簡介】
劉英霞，筆名夢奇，出生于1979年10月1日山東省東營市廣饒縣大營鄉辛莊村、喜歡寫詩、音樂、運動。1999年畢業于山東省濟寧商業學校財務會計專業。
2020年開學第一課PPT，可供下載
我把自己做的開學第一課和大家分享，一共56張PPT，希望愛教育的同行能互相學習，給予指正。由于頭條上沒有辦法上傳PPT，所以需要的可以關注我，方法在最后。
2020年4月開學第一課主題班會PPT課件，一共56張PPT另外有音頻和視頻，下載方法：步驟1：關注、點贊、轉發；（點頭像可關注）步驟2：完成步驟1后私信，發送“開學第一課”，即可免費領取。（點頭像關注，私信按鈕在關注按鈕旁邊）
教育資訊：開學第一課9月1日央視播出
近日，中宣部、教育部、國家衛生健康委和中央廣播電視總臺面向全國中小學生聯合制作了以“少年強，中國強”為主題的2020年《開學第一課》專題電視節目，普及防疫知識、弘揚抗疫精神。節目將于9月1日（星期二）20:00在中央廣播電視總臺央視綜合頻道（CCTV-1）播出，并可在“學習強國”平臺觀看。歡迎各地中小學生收看。（記者 歐媚）
貴州各中小學組織收看開學第一課
本報訊 (記者 楊詩雨 王雨)又是一年開學季。9月1日晚上8時,教育部與中央電視臺合作的《開學第一課》準時開課,貴州各地各中小學紛紛組織學生收看。
在平塘易地扶貧搬遷集中安置點配套學校——平塘四中,全校近千名師生利用晚自習時間,集中收看了《開學第一課》。
今年,《開學第一課》邀請了“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄,以及北斗三號衛星首席總設計師謝軍上臺授課。這堂課由重量級“老師”開講的開學第一課,帶領學生們重溫感人的抗疫故事,在貴州各地中小學生中引起了強烈反響。
“擔當,就要勇往直前,擔當就是許許多多義無反顧沖在抗疫前線的白衣天使。這是今晚《開學第一課》給我最深的感觸。”平塘四中九年級學生羅蘇艷說,2020年教會了我們許多道理,讓我們明白了團結就是力量,只要我們團結一致地站在一起,沒有什么是戰勝不了的。
“姐姐,這位就是鐘南山爺爺嗎?”“是的,鐘爺爺可厲害了!”貴陽市都市路小學四年級學生楊佳月和妹妹楊茂杏一起認真觀看《開學第一課》。楊佳月說,在《開學第一課》里看到了許多“抗疫英雄”,自己要向這些英雄們學習,學習他們迎難而上、堅持到底的精神,在新學期里自己也將朝著學習目標努力前行。
觀看《開學第一課》的還有長順一小二年級學生石明洋。“今天通過《開學第一課》的學習,我看到了抗疫的叔叔阿姨們身上優秀的品質,要學會互幫互助。在學校我要和同學們更加團結友愛,在家里要幫助爸爸媽媽做自己力所能及的事情。”石明詳說。
“這些叔叔阿姨好厲害啊!”赤水市第一小學五年級學生丁千然正和媽媽討論著《開學第一課》里講述的“抗疫故事”。丁千然說:“通過《開學第一課》,我不僅了解到了抗疫英雄的感人故事,也學習了更多防疫的知識。在新學期的每一天,我都要自覺做一個防疫小衛士,自覺戴好口罩、勤洗手,要守護好叔叔阿姨們努力得來的抗疫成果。”
《開學第一課》里,武漢市第三十九中高三畢業生付巧分享了她的“夢想教室”的故事。付巧在方艙醫院堅持學習的勁頭,讓織金六中初三學生陳佩妮很是動容,“我一定要學習付巧姐姐認真學習的態度,通過自己的努力,在明年的中考中交上出一份讓自己滿意的答卷!”
據了解,除組織學生收看《開學第一課》,貴州省要求各地各校上好“開學第一課”,將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和安全健康生活習慣作為重要內容,面向學生加強愛國主義教育、安全教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育。